KCI등재
‘표현 효과’ 중심의 한국어 높임 표현 교수-학습 방안 = A Teaching-Learning Way of Korean Honorific Expression Focused on “Expressive Effects”
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2023
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
205-235(31쪽)
DOI식별코드
제공처
The purpose of this study is to propose a teaching-learnig way for the Korean honorific expression focused on the expressive effects. This study is meaningful in that Korean Advanced learners could propose performative activities that utilize and reflect on the effects of height expression in their daily lives beyond understanding the honorific expression. To accomplish this purpose, at first, the educational contents of honorific express effective was confirmed. At this point, this study arranged curriculum contents of Korean language education which is a related study of Korean education. Then, the pedagogical contents of the expressive effects in the honorific expression was constructed. Based on the pedagogical transformation theory, the contents of Korean educational materials of the existing honorific expression were analyzed critically, and the pedagogical contents of the honorific expression focused on the expression effects were presented. Based on these pedagogical contents, this study proposed learning activities of the honorific expression focused on expressive effects. A dialogue in which grammatical elements of the honorific expressive effects were prominently used was constructed, and activity questions were devised to explore the effects of the honorific expression.
더보기이 연구는 표현 효과 중심의 한국어 높임 표현 교수-학습 방안을 제안하는 것이 목적이다. 한국어 고급 학습자를 대상으로 높임 표현의 지식을 이해하는 것을 넘어 일상생활에서 높임 표현 효과를 활용한 의사소통 방안을 열어보는 데 의의가 있다. 이를 위해 먼저 높임 표현 효과의 교육 내용을 확인하였다. 이때 표현 효과와 높임 표현의 효과에 대한 교육 내용이 체계화된, 한국어 교육의 인접 학문인 국어교육에서 관련 교육과정 내용을 파악하였다. 그런 다음 한국어 교육의 높임 표현 학습을 위한 교수학적 내용을 구성하였다. 한국어 고급 학습자 대상 교재에서 높임 표현 관련 내용을 비판적으로 분석하고, 교수학적 변환론에 입각하여 표현 효과 중심의 높임 표현 교육 내용을 기술하였다. 이를 바탕으로 표현 효과 중심의 한국어 높임 표현 학습 활동을 제안하였다. 표현 효과의 높임 표현에 대한 문법 요소가 두드러지게 사용된 대화문을 구성하고, 높임 표현 효과를 탐구할 수 있는 수행적 활동 문항을 구안하였다.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)