KCI등재
시스템 사고를 적용한 에너지 교육 프로그램이 초등학생의 에너지 소양과 과학적 태도에 미치는 영향 = Effect of an Energy Education Program with Systems Thinking on Elementary Students’ Energy Literacy and Scientific Attitudes
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2023
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
285-296(12쪽)
DOI식별코드
제공처
This study investigated the effects of energy education applied to systems thinking on elementary school students’ energy literacy and scientific attitudes. Pre- and post-tests on energy literacy and scientific attitudes were conducted among 26 sixth-grade students in an elementary school. This study’s findings reveal the following. First, energy education with systems thinking positively affected elementary school students' energy literacy. Second, energy education with systems thinking positively affected elementary school students' scientific attitude. Third, the interest of elementary school students in energy education with systems thinking was high, and they were more satisfied with it than with traditional education. Students developed integrated thinking, understood the connections between various phenomena, and actively participated in the class through energy education using systems thinking. Therefore , energy education using systems thinking positively impacted the scientific attitudes and energy literacy of upper elementary school students.
더보기본 연구에서는 시스템 사고를 적용한 에너지 교육 프로그램이 초등학생의 에너지 소양과 과학적 태도에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 초등학교 6학년 학생 26명을 대상으로 에너지 소양과 과학적 태도에 관한 사전과사후 검사를 실시하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 시스템 사고를 적용한 에너지 교육 프로그램은 초등학생들의 에너지 소양을 신장시켰다. 둘째, 시스템 사고를 적용한 에너지 교육 프로그램은 초등학생의 과학적 태도에 긍정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 시스템 사고를 적용한 에너지 교육 프로그램에 대해 초등학생들은 높은 관심과 흥미를 보였으며, 전통적인 교육방식에 비해 높은 만족도를 보였다. 학생들은 시스템 사고를 적용한 에너지 교육을 통해 통합적 사고능력을 발전시키고, 다양한 현상을 연계성 있게 이해하며 적극적으로 수업에 참여하였다. 이와 같이 시스템 사고를 적용한 에너지 교육 프로그램은 초등학생들의 에너지 소양과 과학적 태도에 긍정적인 영향을 준 것으로 보인다.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)