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    한국신약학 50년의 회고와 전망 : 공관복음 연구

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    본 소고는 한국신약학회 50주년을 맞이하여 공관복음 연구의 반세기를 되돌아보면서 한국신약학의 미래를 전망해본다. 따라서 본 소고는 공관복음에 있어서의 마가복음, 마태복음, 누가복음과 Q에 관한 한국신약학계의 연구들을 회고하고 이어서 공관복음의 주요 주제인 역사적 예수와 하나님나라 및 비유의 연구사를 간략히 언급한다.
    한국신약학계의 1세대 학자들(안병무, 전경연, 채위)의 선각적 혜안과 건실한 연구가 밑거름이 되었기에 한국신약학 50년의 역사를 꽃피울 수가 있었다. 그들의 초기 작업은 건실할 뿐만 아니라 정확히 맥을 잡고 있어서 한국신약학계가 나아갈 길을 밝혔다. 안병무를 필두로 한 한신대의 역사적 예수와 하나님 나라에 대한 지속적 관심은 역사적 예수와 하나님 나라를 묵시적 관점에서 바라보는 김창락, 김명수를 거쳐 일관되게 흐를 뿐만 아니라, 한국 토양에서 예수의 복음이 무엇을 의미하는지에 대한 해석학적 관심을 분명하게 표명하고 있다. 이후 김득중, 박수암, 김창락, 최갑종에 의한 구미의 학문적 연구에 대한 활발한 소개와 학문적 업적은 공관복음 연구에 있어서 세계적 흐름과의 소통을 가능하게 했고, 한 걸음 더나아가 한국신약학계에서의 구별된 목소리와 다양한 전문적인 연구의 버팀목이 되었다.
    2000년 이후의 한국신약학계의 주도적인 관심은 세계적인 추세와 발맞춰 본문과 독자 사이를 연결하는 형태의 해석학적 노력과 역사적 예수 연구에로의 노력으로 경주되고 있다. 이러한 해석학적 시도는 서구중심적인 성서해석에 대한 대위법적 읽기로서의 탈식민주의(postcolonial) 비평과 문화분석적 비평을 제안하고 있다. 동시에 한국문화와 성서를 연결하고, 그 간격을 메우며 한국적 시각으로 성서연구에 기여할 수 있는 길을 모색한다. 한국신약학계의 이러한 노력이 무엇보다도 ‘민중생명신학’에 대한 담론과 ‘생기의 해석학’에 대한 관심으로 드러나고 있다는 점은 매우 시사적이고 고무적이다.

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    In commemoration of the 50th anniversary of the New Testament Society of Korea (following NTSK) this study retrospects the history of the New Testament scholarship in Korea and prospects the future of New Testament scholarship. Thus it probes the studies of Mark, Matthew, Luke, and Q in the history of New Testament scholarship in Korea. It also investigates the history of research on the historical Jesus, kingdom of God, and parables.
    The first generation of the NTSK, such as Byung Moo Ahn, Kyung Yeon Jeon, We Chae pioneered the history of the New Testament studies with their foresight. They laid the foundation firmly and threw some light upon the New Testament studies in Korea. The line of Korea Theological Study Institute represented by Byung Moo Ahn centered on the studies of the historical Jesus and Kingdom of God from the perspective of apocalypticism and Mingjung Theology. They has shown the consistent hermeneutical concern for the meaning of the Gospel in the soil of Korea.
    The next generation of the scholarship represented by Deuk Joong Kim, Soo Am Park, Chang Rak Kim, and Gab Jong Choi has made great contribution to the development of New Testament studies in Korea. They introduced and applied the historical-critical methods to the New testament studies and enabled new testament students to interact with the academia around the world. Further they buttressed the distinctive voice of the NTSK in the various field of the New Testament scholarship over the world.
    In the 2000s the NTSK shows the hermeneutical concern for the connection between the text and reader and for the historical Jesus. Such hermeneutical concerns suggest the postcolonial and culture analytical reading to counterpoint the western biblical interpretation. At the same time it tries to connect the Bible and the Korean culture and to contribute to the biblical interpretation from the perspective of the Koreans. It is very suggestive and inspiring for the New Testament scholarship to engage in the theological discourse of “Minsjung life” and “full of life.”

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    • 초록
    • Ⅰ. 들어가는 말
    • Ⅱ. 공관복음연구사
    • Ⅲ. 나가는 말
    • 참고문헌
    • Abstract
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    • 1 안병무, "해방자 예수" 한국신학연구소 1975
    • 2 안병무, "해방자 예수 : 그리스도교의 역사적 증언" 현대사 상사 1979
    • 3 박영식, "하느님 나라로 가기 위하여 : 신상설교의 신학적 고찰" 바오로딸 1997
    • 4 김형동, "하나님 나라와 선교: Q에 나타난 하나님 나라의 상징성과 선교공동체의 정체성과 역할" 9 (9): 295-318, 2002
    • 5 박흥순, "포스트콜로니얼 성서해석" 예영 B&P 2006
    • 6 김희성, "통전적으로 읽은 산상보훈의 화해 명령(마 5장 23-24절)" 한국신약학회 8 (8): 1-36, 2001
    • 7 조태연, "태의 소생 : 여성지도자들을 위한 마가 읽기" 한들출판사 1998
    • 8 김명수, "초기기독교의 민중생명신학 담론" 한국신학연구. 소 2002
    • 9 나요섭, "천국의 서기관 마태" 한국장로교출판사 2001
    • 10 노태성, "원시기독교 공동체의 자기이해" 크리스천헤럴드 2005
    • 11 김명수, "원시그리스교 예수연구" 한국신학연구소 1999
    • 12 문상희, "예수의 재판사 연구" 연세대학교 대학원 1974
    • 13 차정식, "예수의 신학과 그 파문" 대한기독교서회 2006
    • 14 전경연, "예수의 비유" 대한기독교출판사 1962
    • 15 김광수, "예수와 유대교 지도자들 사이에 죄사함을 둘러싼 대립(막 2:1-12).”" 9 (9): 1-21, 2002
    • 16 최갑종, "예수님의 비유연구" 기독교문서선교회 1993
    • 17 김덕기, "예수 비유의 새로운 지평" 다산글방 2001
    • 18 소기천, "예수 말씀의 전승궤도" 대한기독교서회 2000
    • 19 최갑종, "예수 그리스도" 기독교연합신문사 2005
    • 20 김명수, "역사적 예수의 생애" 한국신학연구소 2004
    • 21 최재덕, "역사적 예수와 이스라엘의 회복" 한국신약학회 17 (17): 485-527, 2010
    • 22 안병무, "역사의 증언" 한국신학연구소 1972
    • 23 정승우, "역사의 재판정에 다시 예수를 세우다: 문상희 교수의 신약성서 이해" 한국신약학회 15 (15): 515-544, 2008
    • 24 안병무, "역사의 예수" 한국신학연구소 1983
    • 25 김성규, "엠마오 이야기(눅 24:13-35)의 서사적 시간과 구조" 한국신약학회 17 (17): 529-562, 2010
    • 26 차정식, "신약성서의 사회경제사상" 한들출판사 2000
    • 27 김창락, "성서읽기/역사읽기" 한국신학연구소 1999
    • 28 오덕호, "산상설교를 읽읍시다 : 산상설교의 문학-역사비평적 연구" 한국신학연구소 1999
    • 29 정훈택, "산상설교 : 기록 이유와 목적" 한국로고스연구원 2003
    • 30 이민규, "사회학적 관점에서 본 바리새인과 세리의 기도에 관한비유: 종교적 착취와 경제적 착취자의 기도(눅 18:9-14)" 10 (10): 913-934, 2003
    • 31 이민규, "불의한 청지기의 비유(눅 16장 1-8b)에 대한 사회학적 연구" 한국신약학회 8 : 39-62, 2001
    • 32 강요섭, "복음의 시작-길의 건설 : 마르코 복음서에 대한 문학적, 사회학적 해석" 한국신학연구소 1991
    • 33 서중석, "복음서해석" 대한기독교서회 1991
    • 34 김덕기, "복음서의 문화비평적 해석" 이화 2007
    • 35 박노식, "복음서와 드라마-마가복음의 비극적 요소들" 한국신약학회 14 (14): 265-300, 2007
    • 36 김득중, "복음서 신학" 컨콜디아사 1985
    • 37 김동수, "밤에 찾아온 친구의 비유(눅 11장 5-8)" 한국신약학회 8 : 25-38, 2001
    • 38 서용원, "밀레니엄과 신약성서 종말론" 한들출판사 1999
    • 39 안용성, "문화적-공간적 상상을 통한 성서 해석" 한국신약학회 13 (13): 195-222, 2006
    • 40 안용성, "문화연구와 성서 연구: 해석의 맥락과 윤리 - 스튜어트 홀과 매리 톨버트를 중심으로 -" 한국기독교사회윤리학회 (9) : 29-56, 2005
    • 41 차정식, "묵시의 하늘과 지혜의 땅" 대한기독교서회 2001
    • 42 유태엽, "마태의 신학" 감리교신학대학출판부 2008
    • 43 김학철, "마태복음의 ‘하늘나라’를 다시 살핌-‘하늘’ 가족의 권세와 상과 ‘하늘나라’" 한국신약학회 14 (14): 1-37, 2007
    • 44 신인철, "마태공동체의 포괄적 성격을 통하여 본 마태복음의 구속사" 한국신약학회 14 (14): 975-1014, 2007
    • 45 구제홍, "마태공동체의 이중선교위임 재해석" 10 (10): 883-911, 2003
    • 46 박흥순, "마이너리티 성서해석" 예영 B&P 2006
    • 47 박노식, "마가의 예수이해: 칭호를 통한 인물 구성" 10 (10): 229-262, 2003
    • 48 박태식, "마가복음의 오클로스" 한국신약학회 2 : 42-63, 1996
    • 49 박노식, "마가복음의 그리스 비극적 요소-합창의 신분과 기능" 한국신약학회 18 (18): 667-716, 2011
    • 50 박노식, "마가복음은 무엇인가?: 새로운 비평과 방법" 9 (9): 585-617, 2002
    • 51 문상희, "마가복음서 연구(1~6).”" 1960
    • 52 서용원, "마가복음과 생존의 수사학" 대한기독교서회 2003
    • 53 서용원, "마가복음 13장에 나타난 때와 제자직" 한국신약학회 5 : 179-204, 1999
    • 54 박수암, "마가복음 13장과 마가복음" 장로회신학대학교출판부 1993
    • 55 신인철, "동방박사의 예수 경배 서사에 내포된 이방인 수용의 신학적 의도" 한국신약학회 18 (18): 1-41, 2011
    • 56 박노식, "독특한 장르로서 마가복음서:비평적 평가" 한국신약학회 12 (12): 5-37, 2005
    • 57 김득중, "누가의 신학" 컨콜디아사 1991
    • 58 김경진, "누가신학의 재물관, In 신약성서의경제윤리" 한들출판사 93-117, 1998
    • 59 채위, "누가복음" 대한기독교서회 1982
    • 60 윤철원, "누가복음서 다시 읽기" 이레서원 2001
    • 61 이두희, "누가-행전에 나타난 나눔의 원리" 한국신약학회 18 (18): 717-751, 2011
    • 62 정태현, "놀라운 발견 : 하나님 나라의 비유" 바오로딸 1996
    • 63 최갑종, "나사렛 예수" 기독교문서선교회 1996
    • 64 김창락, "귀로 보는 비유의 세계" 한국신학연구소 1999
    • 65 조태연, "공관복음연구, In 신약성서개론: 한국인을 위한 최신연구" 대한기독교서회 2002
    • 66 최재덕, "공관복음에 나타나는 예수 로기아의 진정성 판단 기준에 관한 연구" 한국신약학회 3 : 107-124, 1997
    • 67 정양모, "공관복음서의 비유" 성서와 함께 2000
    • 68 이민규, "고대 팔레스틴 문화로 본 친구의 도움(눅 11:5-8)에 관한비유" 9 (9): 845-864, 2002
    • 69 오덕호, "값진 진주를 찾아서 : 설교를 위한 비유 연구" 한국성서학연구소 2002
    • 70 안병무, "갈릴래아의 예수" 한국신학연구소 1990
    • 71 김형동, "“마가는 Q를 몰랐는가?” -마가복음과 Q의 중복자료 연구" 한국신약학회 15 (15): 341-376, 2008
    • 72 김학철, "“너희 선생은 세금을 내지 않는가?”-마태복음 17:24-27에 나타난 마태공동체의 납세와 로마 지배 체제" 한국신약학회 13 (13): 601-629, 2006
    • 73 박노훈, "Turning Lukan Economy Inside Out: A Discussion of Luke's Concept of Oikonomia" 한국신약학회 17 (17): 873-899, 2010
    • 74 김재현, "Q의 예수 이야기" 한국학술정보 2009
    • 75 박인희, "Q의 서사적 특성과 공동체" 한국신약학회 16 (16): 745-788, 2009
    • 76 김형동, "Q와 하나님의 나라: Q의 시작과 끝에 관한 연구" 105 (105): 150-171, 1999
    • 77 김형동, "Q연구, Q의 해석학적 열쇠로서의 하나님 나라와 그 나라의 거부" 한국신약학회 6 : 59-92, 2000
    • 78 김창락, "20세기 후반의 신약신학" 36 : 51-90, 1995
    • 79 최갑종, "1세기 문맥에서 본 주기도문 연구 : 기원, 본문 그리고해석" 성광문화사 1985
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                      1. 제 1 장 총칙

                        1. 제 1 조 (목적)

                          • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                        2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                          1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                          2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                          3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                        3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                          • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                        4. 제 4 조 (용어의 정의)

                          이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                          1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                          2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                          3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                          4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                          5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                          6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                          7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                      2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                        1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                          1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                          2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                            사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                            이나 서면으로 하여야 합니다.
                          3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                          4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                        2. 제 6 조 (이용신청)

                          1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                          2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                        3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                          1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                            1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                            2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                            3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                            4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                          2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                            1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                            2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                        4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                          이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                          1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                          2. ② 비밀번호
                          3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                          4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                          5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                      3. 제 3 장 서비스의 이용

                        1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                          • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                        2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                          1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                          2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                          3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                        3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                          1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                          2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                            1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                            2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                            3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                            4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                            5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                            6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                            7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                            8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                            9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                          3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                          4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                          5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                        4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                          1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                          2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                          3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                          4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                            1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                            2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                            3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                            4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                            5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                            6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                            7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                        5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                          1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                            1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                            2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                          2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                        6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                          1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                          2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                        7. 제 15 조 (개인정보보호)

                          1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                          2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                          3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                            1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                            2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                            3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                          4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                          5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                        8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                          1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                            1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                            2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                            3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                            4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                            5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                            6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                            7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                          2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                          3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                        9. 제 17 조 (광고의 게재)

                          교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                      4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                        1. 제 18 조 (이용요금)

                          1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                          2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                      5. 제 5 장 마일리지 정책

                        1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                          1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                          2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                      6. 제 6 장 저작권

                        1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                          서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                          1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                          2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                      7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                        1. 제 21 조 (이의신청금지)

                          이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                        2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                          이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                      8. 부칙

                        이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                      9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                        이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                      10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                        이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                      11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                        이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                      12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                        이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                      학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                      Ver 8.6 (2023년 1월 31일 ~ )

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                      가. 파기절차
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                      정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
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                      가. 권리 행사 항목 및 방법
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                            작성 후 서면, 전자우편, 모사전송(FAX), 전화, 인터넷(홈페이지 고객센터) 제출
                      나. 개인정보 열람 및 처리정지 요구는 「개인정보 보호법」 제35조 제5항, 제37조 제2항에 의하여
                            정보주체의 권리가 제한 될 수 있음
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                            그 삭제를 요구할 수 없음
                      라. RISS는 정보주체 권리에 따른 열람의 요구, 정정·삭제의 요구, 처리정지의 요구 시
                            열람 등 요구를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인함.
                      마. 정보주체의 권리행사 요구 거절 시 불복을 위한 이의제기 절차는 다음과 같습니다.
                           1) 해당 부서에서 열람 등 요구에 대한 연기 또는 거절 시 요구 받은 날로부터 10일 이내에 정당한 사유
                              및 이의제기 방법 등을 통지
                           2) 해당 부서에서 정보주체의 이의제기 신청 및 접수(서면, 유선, 이메일 등)하여 개인정보보호 담당자가
                              내용 확인
                           3) 개인정보관리책임자가 처리결과에 대한 최종 검토
                           4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
                      *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제1호] 개인정보 (열람, 정정·삭제, 처리정지) 요구서
                      *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
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                            관리 지침을 준수하여 시행.
                      나. 개인정보 취급 담당자의 최소화 및 교육
                           - 개인정보를 취급하는 분야별 담당자를 지정․운영
                           - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
                      다. 개인정보에 대한 접근 제한
                           - 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여, 변경, 말소를 통하여
                           개인정보에 대한 접근통제 실시
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                      자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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