미용전공대학생의 몰입경험이 성취능력과 전공만족에 미치는 영향 = The Effects of Flow Experience of Beauty Science Students on Achievement Ability and Satisfaction with Study
저자
발행사항
서울 : 서경대학교 미용예술대학원, 2017
학위논문사항
학위논문(석사)-- 서경대학교 미용예술대학원 : 미용예술학과 헤어 2017. 2
발행연도
2017
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
서울
형태사항
85 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 양은진
소장기관
국문요약
미용전공대학생의 몰입경험이
성취능력과 전공만족에 미치는 영향
본 연구는 미용전공대학생의 몰입경험이 성취능력과 전공만족에 미치는 영향을 규명하는데 그 목적이 있다. 이 연구의 목적을 달성하기 위하여 연구대상은 서경대학교 재학 중인 4년제, 평생교육원(4년제) 학생을 대상으로 하였으며 450부의 설문지를 최종 분석 자료로 사용하였다. 수집된 자료는 빈도분석, 탐색적 요인분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 실시하였다.
분석결과는 다음과 같다.
첫째, 성별은 여성 417명, 남성 33명으로 나타났고, 학년은 2학년 190명, 3학년 129명, 4학년 99명, 1학년 32명 순으로 나타났다. 대학유형은 4년제 238명, 평생교육원(학점은행제) 212명으로 나타났고, 전공은 헤어 164명, 메이크업 159명, 피부 85명, 네일 42명 순으로 나타났다. 전공 선택 시 고려사항은 직업이나 흥미 361명, 학과 인기도나 취업전망 58명, 성적 및 입학점수와 주변의 권유가 각 14명 순으로 나타났다.
둘째, 미용전공대학생의 몰입경험이 성취능력에 미치는 영향을 알아본 결과 미용전공 대학생의 실기능력성취와 이해능력성취 향상을 위해서는 인지몰입과 행위몰입이 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 미용전공대학생의 몰입경험이 전공만족에 미치는 영향을 알아본 결과 미용전공 대학생의 정서적요인, 행동적요인, 지적요인, 변화적요인 향상을 위해서는 인지몰입, 행위몰입이 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 미용전공대학생의 성취능력이 정서적 요인에 미치는 영향을 알아본 결과 미용전공 대학생의 정서적요인, 행동적요인, 지적요인, 변화적요인 향상을 위해서는 실기능력성취, 이해능력성취가 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
본 연구는 미용전공대학생들이 미용 활동 중 몰입을 통해 미용성취능력 및 전공만족에 미치는 영향을 알아봄으로써 미용전공대학생들이 보다 적극적인 자세로 미용 활동에 몰입하게 되고 다양한 기량과 능력을 발휘할 수 있도록 몰입경험과 미용성취능력, 전공만족의 관계를 분석하여 미용전공 활동에 기초자료를 제공하는 것이 목적이다.
본 연구는 미용전공대학생들의 전공 몰입이 단순한 만족도 뿐 아니라 능력성취에 미치는 영향을 알아본다는 점에서 타 연구와 차별성을 가지며 급격하게 발전하고 있는 미용 교육 시장에서 학생들의 성취능력과 전공만족을 넘어 이후의 진로결정에 몰입경험이 어떠한 영향을 끼치는지 알아볼 수 있다는 점에서 의의가 있는 연구가 될 것이다.
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