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현상학과 해석학의 방법론적 적용의 문제 : "체험연구"의 현상학적 토대와 해석학적 확장 = The Problem of Methodological Application of Phenomenology and Hermeneutics : Phenomenological Foundations and Hermeneutical Expansion of "Lived Experience Research"
저자
김애령 (이화여자대학교 이화인문과학원)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2009
작성언어
Korean
주제어
KDC
100
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
231-258(28쪽)
제공처
소장기관
Recently, qualitative researching methodologies utilizing phenomenological and hermeneutical foundations have been a new trend in many fields of humanities and social sciences, especially when dealing with the uniqueness and the meanings of lived experience. Nevertheless, we find that in some occasions these applications of phenomenological and hermeneutical methodologies are based on the superficial understanding of phenomenological and hermeneutical notions. In this writing, I want to analyze the methodology used in Max van Manen's "lived experience research" - which is one of these methodologies - to show that there is a need for elaborating the phenomenological methodology and for expanding hermeneutics in the qualitative research of experience.
Lived experience researches try to approach the substance of experience through "phenomenological epoch and reduction" and "essential intuition(Wesensanschauung)," and they apply this methodology to the "written text" which contains the spoken experience. For the essential intuition of phenomenology from the "written text" to arrive at the substantial meanings and topics of the experience, it is necessary to take into consideration the position of "expanded hermeneutics" in which experience itself is already the result of symbolic signifying and interpretation of one's relation with the world and the others. The phenomenological epoch and reduction should be applied to both the collecting of the research materials and the researchers' descriptions. The interpretation process should include not only the lived experience and the spoken experience but also the activities before language and, furthermore, the preconceptions of the researchers and the pre-existing paradigms of thinking. This way, qualitative researches can attempt to grasp the individuality of experience beyond the limited quantitative researches and illuminate the meanings of individual and concrete experience that have been left out in the generalized explanations.
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