학교체육환경에 따른 체육수업 실태조사 : 대규모 신설학교를 중심으로
저자
발행사항
청주 : 한국교원대학교 대학원, 2022
학위논문사항
학위논문(석사)-- 한국교원대학교 대학원 : 체육교육학과 체육교육전공 2022. 2
발행연도
2022
작성언어
한국어
주제어
DDC
796 판사항(22)
발행국(도시)
충청북도
기타서명
(A) Study on the Actual Condition of Physical Education Classes according to the School Physical Education Environment : Focused on large-scale new schools
형태사항
vii, 77장 ; 26 cm
일반주기명
한국교원대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수 : 김혜진
참고문헌 : p. 64-66
UCI식별코드
I804:43012-000000039689
소장기관
이 연구는 대규모 신설학교와 일반학교의 학교체육시설 및 체육수업에 관한‘학교체육 환경’을 조사하여 학교별 정규 교육과정 내 체육활동 학습 여건의 차이점을 파악하고자 한다. 또한 두 학교의 수업내용 양상을 비교 분석하여 체육수업 및 체육시설환경 개선과 관련된 연구 기초자료를 제공하는데 목적이 있다.
이를 위해‘K도’,‘C도’,‘I광역시’,‘B광역시’지역에 있는 대규모 신설학교 10개 일반학교 10개 총 20개 학교를 대상으로 학교 체육시설 및 체육수업 내용을 조사하였다. 또한 일선 학교의 체육시설 및 환경에 따른 수업실태를 조사하기 위해 전국에서 체육교사로 근무하는 212명에게 설문을 실시한 결과를 토대로 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 대규모 신설학교 및 일반학교의 운동장 면적과 체육시설, 체육관련 수업시간에 있어 대규모 신설학교는 운동장의 면적이 작고, 체육시설은 상대적으로 부족했으나 체육관련 수업시간이 많은 것으로 나타났다. 또한 동시에 진행되는 수업의 경우 일반학교보다 대규모 신설학교에서 약 1.8배가량 많은 것으로 나타났다. 이를 통해 대규모 신설학교에서 체육수업은 체육시설 및 환경적 측면으로 인하여 체육수업을 진행하는데 있어 어려움이 많은 것을 확인할 수 있었다.
둘째, 대규모 신설학교 및 일반학교의 체육수업 내용과 평가에 있어 두 집단의 영역별 차이가 있는 것으로 나타났다. 하지만 이는 같은 종목의 내용이더라도 해당 학교에서 교육과정 구성시 영역 선택의 차이로 인한 결과로 나타났다.‘표현’영역의 경우 표현활동을 할 수 있는 시설의 차이로 인하여 대규모 신설학교보다 일반학교에서 비중이 더 높은 것으로 나타났다.‘안전’영역의 경우 두학교‘실기’보다‘비실기’평가를 더 많이 실시하였는데 이는‘안전’영역의 실기적 측면보다 이론적 측면의 인식이 강하여 나타난 결과로 판단된다.
셋째, 체육관련 시설 보유 및 공간에 대한 분야의 질문에 있어 개교년도가 오래될수록, 체육교사수가 적을수록, 학급수와 학생수가 적을수록 체육시설에 대한 만족도는 높았다. 이는 체육수업을 진행할 때 교사수와 학급수, 학생수가 적을수록 수업을 할 수 있는 구성과 공간이 충분히 확보되기 때문이다. 또한 체육시설 및 환경적 제약으로 인하여 가장 영향을 많이 받는 영역으로는‘경쟁’인 것으로 나타났다. 체육시설 및 환경적 측면에서 50%이상의 체육교사들이‘다양한 체육수업 장소’가 가장 중요하다고 답하였다. 위의 결과는 체육교사들이 학교에서 구성한 교육과정을 제대로 이루기 위해서는 충분한 체육시설 및 공간적 확보가 되어야 한다는 것을 시사하는 지표가 될 것이다.
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