초등학교 고학년을 위한 EPL 기반의 인공지능 교육 프로그램 개발 및 적용 = A Development and Application of Education Programming language-Based AI Educational Program for the upper grades of elementary school.
저자
발행사항
서울 : 서울교육대학교 교육전문대학원, 2022
학위논문사항
학위논문(석사)-- 서울교육대학교 교육전문대학원 : 초등컴퓨터교육 2022. 8
발행연도
2022
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
서울
형태사항
; 26 cm
일반주기명
지도교수: 김갑수
UCI식별코드
I804:11031-200000643891
소장기관
전세계적으로 인공지능 교육에 대한 요구가 높아짐에 따라 우리나라에서도 인공지능 교육의 확대를 위한 다양한 노력이 이루어지고 있다. 2022 개정 교육과정 총론 주요사항 발표에서도 인공지능 교육이 크게 강조되며 인공지능 교육에 대한 폭넓은 연구가 필요한 실정이다. 기존에 인공지능 교육에 관한 연구가 진행되고 있으나 인공지능 지식, 기능, 태도의 3영역을 모두 함양할 수 있는 연구 진행은 미흡한 실정이다.
이에 따라 본 연구에서는 인공지능에 대한 지식, 기능, 태도 3영역을 고루 함양할 수 있는 EPL 기반의 인공지능 교육 프로그램을 개발하고자 하였다. 초등학교 고학년 학생을 대상으로 하였으며 총 12차시의 교육 프로그램을 개발하였다. 전문가 집단의 검토와 학생들의 사전 요구 조사를 통해 프로그램을 개선 및 수정하였다.
교육 프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 경기 ○○초등학교 5학년 1개 학급(25명) 학생에게 2주에 걸쳐 집중적으로 적용하였다. 프로그램 적용 전에 인공지능에 대한 지식, 기능, 태도에 관한 문항에 대한 검사를 실시하였고, 적용 이후에 동일한 문항으로 인공지능에 대한 학생들의 지식, 기능, 태도 변화를 검사하였다. 사전 검사와 사후 검사를 비교한 결과 인공지능에 대한 학생들의 지식과 기능이 향상되었으며 태도 영역에 있어서 긍정적으로 변화한 것으로 나타났다. 본 교육 프로그램의 난이도에 대한 만족도 조사 결과 초등학교 5, 6학년 학생들에게 적합한 것으로 나타났다.
본 연구는 인공지능의 개념과 원리 학습 및 실생활과 연계한 인공지능 프로그래밍 체험이 가능한 교육 내용을 설정하였으며 인공지능에 대한 지식, 기능, 태도 영역 향상에 효과적인 프로그램을 제안하였다는 점에서 의의가 있다. 향후 초등학생을 대상으로 한 EPL 기반의 인공지능 교육 프로그램에 관한 다양한 후속 연구가 이루어지길 기대한다.
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