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영아교사의 직무스트레스, 보육효능감 및 교사민감성 간의 관계 = The interrelation among job stress, efficacy of child care and teacher sensibility of Infant teachers.
저자
발행기관
학술지명
Global Creative Leader(Global Creative Leader : Education & Learning)
권호사항
발행연도
2015
작성언어
-KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
43-61(19쪽)
제공처
본 연구의 목적은 영아교사의 직무스트레스, 보육효능감, 교사민감성 간의 관계와 영아교사의 직무스트레스와 보육효능감이 교사민감성에 미치는 영향을 확인하는데 있다. 본 연구의 대상은 서울, 경기지역의 어린이집에 재직 중인 영아교사 183명이었다. 영아교사의 직무스트레스를 측정하기 위하여 신혜영(2004)이 제작한 도구를 사용하였고, 보육효능감 측정도구로는 현정환(2003)의 것을 사용하였다. 교사민감성에 대한 측정도구로는 민광미(2014)가 개발한 영아반 교사용 민감성 측정 도구를 사용하였다. 그 결과 첫째, 직무스트레스의 수준에 따라 교사민감성에는 유의한 차이가 없는 것으로 나타났다. 둘째, 보육효능감 수준에 따라 교사민감성에는 영아교사의 효능감이 높은 집단이 낮은 집단에 비해 교사민감성이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 보육효능감과 교사민감성 사이에 정적상관관계가 나타났다. 반면 직무스트레스와 교사민감성 사이에는 학부모의 관계와 융통성을 제외하고 유의한 상관관계가 존재하지 않았다. 넷째, 영아교사의 직무스트레스와 보육효능감은 교사민감성을 30%이상 설명하는 것으로 유의한 영향을 미쳤다.
더보기The purpose of this study was to find out the interrelation among job stress, efficacy of infant teacher. In addition, hope to confirm effect of job stress and efficacy of child care on teacher sensibility. The test subjects for this study were 183 infant teachers who work for daycare centers located in Seoul and Gyeong-gi Province. A tool by Shin Hye Young(2004) was utilized to evaluate job stress of infant teachers and a tool by Hyun Jung Hwan(2003) was used to measure efficacy of child care. Also, Infant Teacher Sensibility Measurement Tool produced by Min Kwang Mee(2014) was used for estimating teacher sensibility. As a result First, there was no meaningful difference in teacher sensibility in accordance with the levels of job stress. Second, high level of efficacy of child care was connected to high level of teacher sensibility. Third, a positive relationship existed between efficacy of child care and teacher sensibility. In contrast, there was no meaningful correlation between job stress and teacher sensibility except the school parent and flexibility factor. Fourth, Fifth, infant teachers' job stress and efficacy of childcare had influence on teacher sensibility by 30%.
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