스포츠 參與를 通한 靑少年들의 人性形成 比較硏究 : 서울특별시와 경기도 중학생을 대상으로 = Comparative Study in Building up Humanity of the Youth through Sports Participating-from Middle School Students in Seoul and Kyeonggi-do-
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2000
작성언어
Korean
KDC
690
자료형태
학술저널
수록면
3-19(17쪽)
제공처
To find the relationship between participating sports and building up humanity, let 608 middle school students in Seoul and Kyeonggi-do answer the survey of Beom-mo Cheong and Chong-seung Lee(Korea Testing Center. 1992) using T-test and F-test according to the elements. The results are the following.
1.Participating Style of Sports
1)As to sex, 39% of boys like to participate in sports, but 37% of girls don't like to.
2)As to the area, 35.22% students in the country participated in sports through mass media and 12.1% do it often. 31.3% participated in the city by mass media and 13.7% often.
2.Building up Humanity to Sports
1)Acting Participant(who participate in sports continuously)
a.As to area, in the element of society, the students in the city is higher than those in the country. It made a big difference(p〈.01).
b.As to sex, in society and activity elements, boys are higher than girls and in stability element, boys are higher and in the element of insecurity, girls are higher.
c.As to grade, in the element of monomania, the 1st grader is higher than the 2nd and 3rd grade. So, statistically it made a big difference(p〈.05).
2)Recognizing Participant(who often participate in sports)
a.As to area, in stability, insecurity, Melancholia and monomania elements, students in the country are higher than those in the city.
b.As to sex, all the elements except carefulness, girls are higher than boys and in the element of stability, both boys and girls got the highest point.
c.As to grade, autonomy element is being improved as to the higher grade and statistically it made a big difference(p〈.05).
3)Emotional Participant(who participate in sports by mass media)
a.As to area in the element of insecurity, students in the country are higher and in the element of society, there was a big difference between the students in the city and those in the country(p〈.05).
b.As to sex, in autonomy, insecurity, Melancholia and monomania elements, girls are higher than boys and there was a big difference(p〈.01).
c.As to grade, stability, activity, Melancholia and monomania elements in the 2nd grade are higher and autonomy, control and carefulness in the 3rd grade, are higher.
3.Place of Sports Area
In the country, 46.8% students play sports in the empty place around the house while in the city, 44.3% do it in the playground. Also, boys play in the playground and girls play in the empty place around the house.
4.The Items of Sports Activities
As to the area, the first item in the country is soccer(25.76%) and the next is basketball. But in the city the first is badminton(22.5%) and the next is basketball. As to the sex, boys like soccer best(39.0%) and the next is basketball(25.8%). Girls like badminton(31.8%) and bicycling(19.6%). As it was shown, there was a big difference(p〈.001).
5.The Effect of Spores Activities
Students in the country and in the city are expecting that their health and strength will improve through sports activities. But there wasn't a big difference.
6.The Motive of Sports Activities
Boys and girls in the country and in the city, are motivated by mass media. As to sex, boys are motivated by mass media(39.2%) and girls are motivated by their parents' persuasion(31.6%). There were a big difference(p〈.001).
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)