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조선시대 향교의 사회교육 연구 = A Study on the Aspects of Social Education in the Hyang-Gyo of the Chosun Dynasty
저자
장재천 (성균관대학교)
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학술지명
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발행연도
2000
작성언어
Korean
KDC
377.700
등재정보
KCI우수등재
자료형태
학술저널
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수록면
179-195(17쪽)
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조선시대의 향교교육은 '인재의 양성'(학교 교육적 측면)과 '풍속의 교화'(사회 교육적 측면) 라고 하는 두 가지의 목표를 양대 축으로 설정하여 대동(大同) 세계를 실현하려는 유교의 궁극적 이념 하에 이루어졌다고 할 수 있다. 그 '유교'라고 하는 지배이념의 유지를 위해, 지방행정의 사회교육 차원으로는 석전제례(釋奠祭禮), 향음주례(鄕飮酒禮), 향사례(鄕射禮), 양로례(養老禮), 향악(鄕約), 특별강습(特別講習), 기타 등의 방법을 향교에서 활용하였다. 그와 같은 사회 교화적 행사들은 거의 모두가 예(禮)·효(孝)·제(悌)의 실천을 통해 공동선(公同善)의 사회를 구축하는 데 있었다고 하겠다.
The purpose of this study was to investigate the characteristics and the forms of the aspects of social education in the Hyang-Gyo of the Chosun Dynasty through a literature research.
The Hyang-Gyo in the Chosun Dynasty could be seen that it had been carried out two aims called 'the fosterage of capable men' and 'the indoctrination of customs', in order to realization a utopia of 'Dae-Dong Society(大同社會)' under the ruling ideology of confucianism. However, the social education on the indoctrination of customs in the Chosun Dynasty could be seen that it had been accomplished in the main with the national universities as the central figure. For that reason, I think that the ruling class of the Chosun Dynasty at that time regard looked upon very much importantly as the maintenance of ruling ideology what we called 'Confucianism'. Therefore, the social education in the Sung-Kyun-Kwan(成均館) had been executed to the programs of Suk-Jeon-Je(釋奠祭), Dae-Sa-Rye(大射禮), Yang-Ro-Ryes(養老禮), and in the Hyang-Gyo utilized to the programs of Suk-Jeon-Je, Special Lecture(特別講習),Hyang-Eum-Rye(鄕飮禮),Hyang-Sa-Rye(鄕射禮), Yang-Ro-Rye, Hyang-Yaks(鄕樂), for the maintenance of confucianism ideology.
Finally, the such educational all contents and methods were to construct a Utopia of Dae-Dong Society which confucianism pursued to put through practice of Ye-Ak(禮樂) and Hyo-Je(孝悌).
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