노래부르기 과업이 브로카 실어증자의 읽기와 조음 능력에 미치는 영향 = The Impact of Singing on the Articulation and Reading for People
저자
발행기관
대구대학교 특수교육재활과학연구소(Institute of Special Education & Rehabilitation Science, Taegu University)
학술지명
권호사항
발행연도
2012
작성언어
Korean
주제어
자료형태
학술저널
수록면
11-22(12쪽)
제공처
소장기관
이 연구는 가사보며 노래부르기 과업으로 브로카 실어증자의 읽기와 조음능력을 향상 시키고자 하였다. 3명의 브로카 실어증 대상자로 하였으며 연구 방법은 사전-사후 검사를 사용하였다. 이 연구에서 사용된 노래부르기 과업은 3단계로 구성되어있다. 노래는 대상자에게 있어 익숙한 노래 5곡을 선정하였다. 1단계는 제공된 MP3파일로 노래를 들으며 따라부르기를 한다. 2단계는 문자단서로 제공된 노래가사를 한 음절씩 짚으며 따라 부르기를 하고, 3단계에서는 음을 점진적으로 제거하며 가사 읽기를 시도한다. 이에 치료실외에서도 하루에 3회씩 연습할 수 있도록 지도하였다. 그 결과 노래부르기 과업은 읽기, 조음능력 뿐만 아니라 따라말하기, 이름대기 등 전반적인 언어능력에 있어 향상을 보였다.
더보기The purpose of this research was to explore the effect of singing while reading the lyrics had on the reading and articulation skills of people with Broca’s aphasia.
The study consisted of three subjects with Broca’s aphasia and the results were analysed by pre-to-post analysis.
Thirdly, through the implementation of the task of singing, linguistic abilities, such as reading, intonation, word-repeating and naming skills were all improved. The five songs that were chosen were songs that the participants were familiar with. The first stag involved participants singing along to the songs that were given to them as an MP3 file. The second stage involved participants looking at the hard copy of the lyrics and then breaking up each syllable while singing out loud and the third stage involved gradually omitting the tone from the songs and getting participants to only read the lyrics out loud. Participants were advised to repeat these three steps three times a day outside of the treatment room.
The results of this study are as follows:
Firstly, there was an improvement in the reading skills following singing tasks. Secondly, through implementing the task of singing there was an articulation in the clarity of intonation.
Thirdly, through the implementation of the task of singing, improvements in reading,
the ability to intonate, repeating words and naming skills were evident; as well as an overall improvement to the linguistic ability of the people.
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