KCI등재
휠체어 조작기술 훈련 프로그램(WSTP)이 캠퍼스 환경 내 휠체어 조작 기술 향상에 미치는 영향 = The Effect of Wheelchair Skills Training Program on Wheelchair Performance in Campus Environment
저자
발행기관
대구대학교 특수교육재활과학연구소(Institute of Special Education & Rehabitation Science, Daegu University)
학술지명
특수교육재활과학연구(Journal of Special Education & Rehabilitation Science)
권호사항
발행연도
2010
작성언어
Korean
주제어
KDC
379.05
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
139-158(20쪽)
KCI 피인용횟수
3
제공처
소장기관
본 연구의 목적은 휠체어 사용자들이 일상생활에서 흔히 사용하는 대표적인 조작기술 훈련 프로그램인 WSTP(Wheelchair Skills Training Program, 휠체어 조작기술 훈련 프로그램)를 통해 향상된 조작 능력이 캠퍼스 환경을 수행하는데 효과적인지 알아보고자 실시하였다. 휠체어 사용 경험이 없는 20대 15명을 대상으로 WST 사전검사와 캠퍼스 환경 사전검사를 실시한 후 WSTP를 통해 3주간, 주 3일, 1일 60분간 훈련을 진행하였다.
캠퍼스 환경 구성을 위해 캠퍼스 이동에 익숙한 휠체어 사용 장애인을 대상으로 설문 및 자문을 구하여 휠체어 조작기술을 6가지 영역으로 분류하여 캠퍼스 환경 검사기준을 선정 후 캠퍼스 환경 검사를 실시하였다.
WST(Wheelchair Skills Test, 휠체어 조작기술 검사)와 캠퍼스 환경 검사를 통해 얻은 결과, WST 사후검사에서 WST 전체 실행 능력 점수(TPS), 전체 안전 점수(TSS), 전체 점수가 높아졌다. 또한 캠퍼스 환경 사후검사에서 실행 점수, 안전 점수, 전체 점수가 높아졌다. 캠퍼스 환경 실행 변화와 안전 변화를 비교한 결과 ‘높은 각도의 경사면 올라가기’, ‘출입문 들어가기’, ‘대변기로 이동하기/휠체어로 이동하기’ 검사항목에서 사전검사와 사후검사 사이에 유의한 차이가 있었다(p<.05).
실험 결과 WSTP를 통해 향상된 실험대상자들의 휠체어 조작 능력이 캠퍼스 이동을 위한 조작 능력에 도움을 준다는 것을 확인하였다. 국내에서도 WSTP를 활용하여 휠체어 사용자의 조작 능력을 향상시킬 수 있는 방안이 마련되는 것이 바람직 할 것이다.
The purpose of this study was to examine how WSTP could help to improve wheelchair operation skills needed to move around on a designated campus. Participants composed of 15 adults of twenties, without previous experience of using a wheelchair were tested by the WST pre-test and the campus environment test pre-test, and then they had trainings through WSTP. Training was progressed for 60 minutes a day, 3 days in a week, for 3 weeks. Campus environment was constructed by the consultation and survey elicited from wheelchair users, who have experience for long time in moving around using wheelchair on campus. Wheelchair skills for campus moving were subdivided into 6 classes.
The test results were as follows:
In WST post-test, Total Performance Score(TPS), Total Safety Scores (TSS) and Total Score of WST were increased. Also, performance score, safety score and total score of campus environment were increased. Changes of the performance and safety of the campus environment were compared. In result, there were significant differences in “climbing up a steep incline”, “entering through a door”, and “moving to the toilet/ moving in a wheelchair” between the pre- and post-test(p<.05).
It was found in the study that WSTP is helpful in improving wheelchair operation skills and that the improved wheelchair operation skills are useful to moving around on the campus. WSTP can be used as a measure to improve wheelchair operation skills trough the nation. It is efficient that wheelchair training will carried out through wheelchair training experts in professional organizations for assistive technology. If a wheelchair training program is developed properly, wheelchair operation bility of wheelchair user will improve with its help.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.18 | 1.16 | 1.464 | 0.29 |
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