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학생설계전공의 효과적 운영방안에 대한 연구: A 대학교 학생설계융합전공 사례를 중심으로 = A Case Study on the Effective Management of Student Designed Major Program : Focusing on Student Designed Convergence Studies in A University
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2020
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As the environment changes surrounding the higher education and creative and convergent capabilities are emphasized in the future society, the importance of convergence education is emerging. The purpose of this study was to examine how effectively Student Designed Major Program can be operated, which can be used as a means of convergence education. This study selected ‘A’ University, which is expected to manage student designed majors well and systematically analyzed the performance and influencing factors of Student Design Majors. As a result, A University's student designed major enabled advanced convergence education in the form of chemically fusing majors together, helped students develop a self directed learning ability and career plans, and played a role in resolving some of the limitations having as a small sized university. The factors that affected the performance were not only the structure and implementation system of the student designed major, but also the contextual factors of A University, such as setting clear goals considering the situation of A University, leading leaders, community culture, and proper use of government financial support projects. Based on this, this study suggested issues that should be considered in order for A University's student design major to operate more effectively.
더보기고등교육 분야를 둘러싼 환경 변화로 미래 사회에서 창의적이고 융합적인 역량을 강조하게 됨에 따라 융합교육의 중요성이 강조되고 있다. 이에 본 연구는 융합교육의 수단으로 활용될 수 있는 학생설계전공이 효과적으로 운영될 수 있는 방안에 대해 탐구하고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 학생설계전공이 효과적으로 운영될 것으로 예상되는 A대학을 선정하여 학생설계전공의 성과와 영향 요인을 체계적으로 분석하였다. 분석 결과, A대학의 학생설계전공은 화학적 결합 형태의 진전된 융합교육을 가능하게 하고, 학생들의 자기주도적 역량과 진로 계획 수립에 도움이 되었으며, 소규모 대학이 가진 한계를 일정 부분 해소하는 역할을 하고 있었다. 이러한 운영 성과에 영향을 미친 요인으로는 학생설계전공 제도의 구조와 시행체제뿐만 아니라 A대학의 상황을 고려한 명확한 목표 설정, 솔선수범하는 리더, 공동체 문화, 정부재정지원사업의 적절한 활용 등 A대학의 맥락적 요인이 있음을 알 수 있었다. 이를 바탕으로 A대학의 학생설계전공이 보다 효과적으로 운영되기 위해 고려해야 할 이슈에 대해 제언하였다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.66 | 1.66 | 1.64 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.73 | 1.75 | 1.963 | 0.27 |
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