『무지개 원리』에 구현된 통합적 인격형성교육의 실천 프로그램 연구 = (A) study on the practice program of intergrated personality education embodied in the 『Blessing of the Rainbow』
저자
발행사항
부천 : 가톨릭대학교 문화영성대학원, 2009
학위논문사항
학위논문(석사)-- 가톨릭대학교 문화영성대학원 : 교육문화영성 전공 2009.8
발행연도
2009
작성언어
한국어
주제어
DDC
370.15 판사항(21)
발행국(도시)
경기도
형태사항
vi, 74 p. : 삽도, 도표 ; 26 cm.
일반주기명
국,영문초록 포함
지도교수: 박은미
참고문헌(p. 68-70) 포함
소장기관
초 록
본 연구는 차동엽 신부의 자아계발서 『무지개 원리』를 통합적 인격교육이라는 이론적 틀에 근거하여 분석한 뒤, 실천적 교육 프로그램화 하는데 목적을 두었다. 이를 위하여 연구자가 제시하는 프로그램 개발을 위한 토대는『무지개 원리』이다.
본 논문은 이를 위해 첫째, 통합적 인격형성을 위한 교육의 필요성을 간략하게 기술하고, 통합적 인격형성 교육의 이론적 배경과 우리나라 교육 현실을 살펴보고, 인간성 회복을 위한 교육의 필요성을 설명한다.
둘째, 지(知)·정(情)·의(意)가 완전히 조화된 원만한 인격자를 기르는 것을 목적으로 하는 통합적 인격형성을 위한 전인교육 개념의 차이와 시대별 선행이론을 살펴본다.
셋째, 『무지개 원리』에 나타난 교육관을 연구하면서 지성 계발, 감성 계발, 의지 계발 그리고 인격화하기를 상세하게 설명하고, 무지개 원리와 통합적 인격형성 교육의 연관성과 적용의 과제를 살펴본다. 그리고 아직 개발 단계에 있는 무지개 원리 프로그램 기획안을 제시하였다. 이 프로그램은 청소년, 성인 등을 대상으로 다양하게 활용할 수 있으며 고등학교나 대학교에서 인격교육을 위한 교과목 시간이나 재량수업시간에 주1회 70분 수업, 총 10주로 기획되었다. 이 프로그램은 참여하는 자가 적극적으로 참여하여 자신의 내면세계를 올바로 인식하여 받아들이고 인간을 구성하고 있는 요소들, 신체적, 지적, 정서적, 그리고 영적인 면들이 균형 있게 성장되도록 이끌어 주는 동시에 개개인만이 지니고 있는 필요나 적성, 재능을 계발하도록 돕는데 있다.
『무지개 원리』는 대중성을 띤 자아 계발서로서 개개인의 내면에 잠재되어 있는 지(知)·정(情)·의(意)의 능력을 발견하여 계발하는 전인적 자기계발과 현대 뇌 과학의 연구결과를 지성, 감성, 의지와 연결시켜 통합시키는 목표를 두고 있다. 『무지개 원리』교육과 공교육에서의 통합적 인격교육과 연관시켜 연구하기에는 상당한 한계를 지니지만 뉴 미디어와 과학적이고 합리적인 사고에 젖어있는 청소년들과 성인들에게 평생교육 차원에서 통합적 인격교육을 하는데 일조할 수 있다고 본다.
따라서 현대인들이 삶의 존재의미와 가치, 그리고 긍정적인 사고와 지혜, 꿈과 믿음, 언어와 습관의 중요성을 통해 온전한 인격을 지닌 사람들로서 행복하고 성공적인 삶을 살면서 사회에 이바지하게 될 것이라는 희망을 가져본다.
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