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유아의 사회적 기술 관련 국내연구 동향 분석 = The Analysis of Domestic Research Trends Related to Children’s Social Skills
저자
발행기관
학술지명
영유아교육.보육연구(Korean Journal of Early Childhood Education and Care)
권호사항
발행연도
2020
작성언어
-주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
5-23(19쪽)
제공처
본 연구는 유아의 사회적 기술 관련 국내 논문의 동향을 분석하여 그 결과를 제공함으로써 유아의 사회적 기술 관련 연구 실적을 진단하고, 향후 유아의 사회적 기술 관련 연구 수행을 위한 체계적이고 균형잡힌 관점을 제공하고자 하였다. 이를 위해 국내 학술지에 게재된 유아의 사회적 기술 관련 논문 총 690건을 검색하여 최종적으로 176편을 선정하였다. 분석은 연구주제와 연구방법 2개의 영역으로 나누어 분석하였다. 연구결과 첫째, 연구주제는 유아의 사회적 기술 관련교육과정 및 프로그램 연구가 가장 많이 이루어졌고, 유아의 사회적 기술 관련 연구동향 분석이 가장 적게 이루어졌다. 둘째, 연구방법에서 연구유형은 양적연구가 가장 많았고, 1998년 이후로 꾸준히 증가하는 것으로 나타났다. 연구대상은 단일연령은 만 5세를 대상으로 한 연구가, 혼합연령은 만 4∼5세를 대상으로 한 연구가 가장 많았다. 연구대상 소속기관은 유치원을 대상으로 한 연구가 가장 많았다. 연구대상 수는 유아 50명 이하를 표집한 연구가 가장 많은 것으로 나타났다. 자료수집 방법은 관찰 후 평정하는 방법을 가장 많이 사용한 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 토대로 유아의 사회적 기술과 관련된 보다 다양한 연구유형과 연구주제가 이루어져야 할 것을 제안하였다.
더보기The purpose of this study is to analyze the trends of domestic papers related to children’s social skills, to provide and interpret the results of children’s social skills research, and to provide a systematic and balanced perspective for carrying out future research on social skills of children. To this end, a total of 690 articles on social skills of children published in Korean journals were searched and 176 were finally selected. The analysis was divided into two areas: research topic and research method. Research topics were the most frequently studied curriculum and programs related to social skills of children, and the least analyzed research trends related to social skills of children. Second, in the research method, quantitative research was the most common, and it has been shown that the number of research types has increased steadily since 1998. The most common research subjects were single-age five-year-old kids and mixed-age four to five years old. The institutions under the study have the largest number of studies on kindergartens. The largest number of studies was found to be those of 50 or fewer children. The data collection method was found to have used the most methods of leveling after observation. Based on the above findings, it was suggested that more diverse research types and research topics related to the social skills of children should be made.
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