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중등 교원임용시험 ‘화공섬유’ 과목의 실태분석 = Research on The Actual State of The Official Appointment Examination for The Secondary School Teacher of Chemical and Textile Industrial
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2006
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97-116(20쪽)
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The purpose of this study was to propose the method that reduce a heavy burden of official appointment examination for the secondary school teacher in chemical and textile industrial subject.
The results of this study was summarized as follows ;
First, the integration of chemical and textile industrial subject needed to re-discuss for revision, because it didn't pay due regard to the each other domain’s characteristics.
Second, the integration of chemical and textile industrial subject produce an result of increasing the number of the basic complete subject for the secondary school teacher. To reduce the contents of the basic complete subject is better than to reduce the number of it.
Third, the analytical result of the basic complete subject in chemical engineering domain showed a decrease in the contents of it from 30% to 50% by the authority cited.
이 연구는 화공섬유 통합표시과목 시행에 따른 문제점을 찾아내고, 그 원인을 분석하여, 궁극적으로 임용시험의 부담을 줄이는 방안을 제시하기 위한 것이다. 이 연구의 결과를 요약하면, 다음과 같다.첫째, 화공과 섬유의 통합은 각 영역의 특성을 충분히 고려하지 않은 것으로 나타났으며, 후에 개정을 위한 더 많은 논의가 필요하였다. 둘째, 공업계 고등학교의 화공과 섬유계열 학과의 발전방향은 공통점이 거의 없고, 섬유계열 학과는 전국에 6개 시도에만 설치되어 있고 교원임용인원도 아주 적다. 또한 화골과 섬유의 학문적 융합은 사회적 추세가 아니므로, 화공과 섬유의 인위적 통합보다는 예전과 같이 화공과 섬유의 임용시험을 분리하고 기존의 교사의 부전공 연수를 활용하는 것이 더 바람직하다.셋째, 통합표시과목에서 기본이수과목이 증가하여 임용시험 응시자의 부담이 증가하였다. 화공과 섬유 영역이 궁극적으로 분리되는 것이 바람직하지만, 분리 이전에 과도기적으로 응시자의 부담을 줄이는 방안으로 응시과목을 줄이는 것보다 출제내용을 줄이는 것이 바람직한 것으로 판단되었다.넷째, 출제내용을 줄이기 위해 화공영역만 출제과목의 출제요소의 중요도를 분석한 결과에 의하면 30~50%까지 줄일 수 있는 것으로 나타났다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-05-28 | 학술지등록 | 한글명 : 직업교육연구외국어명 : The Journal of Vocational Education Research | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.06 | 2.06 | 2.13 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.21 | 2.29 | 2.564 | 0.35 |
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