가상 운전 시뮬레이터 훈련을 통한 대학생들의 인지능력 비교 = Comparison of the Cognitive Abilities of College Students through a Virtual Driving Simulator Training
저자
장철 ( Cheol Jang ) ; 이혜진 ( Hye Jin Lee ) ; 김민우 ( Min Woo Kim ) ; 김찬우 ( Chan Woo Kim ) ; 김성경 ( Sung Kyung Kim ) ; 장다혜 ( Da Hye Jang ) 연구자관계분석
발행기관
학술지명
대한고령친화산업학회지(The Journal of Korea Aging Friendly Industry Association)
권호사항
발행연도
2014
작성언어
Korean
주제어
KDC
338.6
자료형태
학술저널
수록면
11-18(8쪽)
KCI 피인용횟수
3
제공처
연구목적: 본 연구의 목적은 대학생을 대상으로 운전면허소지자 학생과 비면허소지자의 실제 운전을 실시하기 전 가상 운전 시뮬레이터훈련이 인지 능력에 미치는 영향에 대해서 알아보고자 한다. 연구방법: 측정 도구 가상운전시뮬레이터(drivingsimulator)를 이용한 인지평가 항목 반응평가, 판단력 평가, 예측력평가, 적성평가, 청각평가, 깊이감평가 총 6개 항목을 통해 20명을 대상으로 실험을 실시하였고 실험군은 주 세 번의 세션으로 3주 동안 훈련을 실시하였다. 연구결과: 1. 반응평가와 예측력평가에 대한 훈련 결과에서 가상운전시뮬레이터 훈련군이 운전면허소지자군보다 반응속도와 예측력이 향상되었다. 2. 관섭과제와 관섭과제2에 대한 훈련 결과에서 가상운전시뮬레이터 훈련군이 운전면허소지자군보다 관섭하는 과제에 대한 대처능력이 향상되었다. 3. 깊이감평가에 대한 훈련 결과에서 가상운전시뮬레이터 훈련군이 운전면허소지자군 보다 깊이감에 대한 반응이 향상되었다. 결론: 본 연구에 결과를 종합해보면 비면허소지자의 가상운전시뮬레이터 훈련이 반응평가, 예측력, 장애물이 없는 관섭과제능력, 장애물이 있는 관섭과제능력, 깊이감능력이 향상되는 것으로 나타났다. 따라서 비면허소지장애인에게 가상운전시뮬레이터 훈련이 도움이 될 것으로 사료되며, 또한 고령자와 장애인들에게 운전재활 프로그램으로 가상운전시뮬레이터 훈련 적용을 통해 인지능력과 반응속도, 예측력 등이 향상 될 것으로 보인다.
더보기Objective : The purpose of this study, prior to college students, to implement the actual operation of the non-license holders driving license holders, and students, the effects of virtual driving simulator training on the cognitive ability. Methods: Use Evaluation of item response whether using driving simulator of the measurement tool (drivingsimulator), evaluation of the judgment, the evaluation of the predictive power, due diligence, evaluation of hearing, the item total of six of the evaluation of the sense of depth before experiments were conducted targeting 20 people selected students working family, to start the test, the test groups, 3 sessions three times a week I have conducted training of week. Results: 1. The results of training for response assessment, a virtual driving simulator training group, the reaction rate was improved than the licensed driver group. 2. The results of training of interference challenge 2, a virtual driving simulator training group, ability to cope challenges interference than the licensed driver group was improved. 3. The results of training for the evaluation of the sense of depth, virtual driving simulator training group, reacted improved sense of depth than the licensed driver group. Conclusion : Taken together the results of this study, is that the ability interference challenge ability, the sense of depth that interference challenge ability not virtual driving simulator training of non-l icense holders evaluation of the reaction, predictive power, obstacles, obstacles can be improved I get it. Also, I suspect through the application of virtual driving simulator training, as the reaction rate and cognitive ability, predictive power is improved driving rehabilitation program to patients with central nervous system disorders.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2028 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2015-09-01 | 학회명변경 | 한글명 : 한국고령친화건강정책학회 -> 대한고령친화산업학회영문명 : Korean Aging Health Friendly Policy Association -> Korean Aging Friendly Industry Association |
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