하브루타 토론을 활용한 현대시 감상 교육 방안 연구
저자
발행사항
수원 : 아주대학교, 2022
학위논문사항
학위논문(석사)-- 아주대학교 : 국어교육 2022. 8
발행연도
2022
작성언어
한국어
주제어
DDC
411
발행국(도시)
경기도
형태사항
78 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 곽명숙
UCI식별코드
I804:41038-000000032002
소장기관
본 연구는 중학교와 고등학교의 현대시 감상 교육이 학생들의 능동적이고 주체적인 감상을 이끌어내지 못한다는 문제의식에서 출발하였다. 현대시 교육은 학생들의 주체적이고 깊이 있는 감상을 목표로 하고 있지만, 실제 학교 현장에서 시 교육은 대부분 분석과 해설을 위주로 이루어지고 있다. 본고는 이러한 현대시 감상 교육 한계의 대안으로 하브루타 토론을 적용해 보고자 하였다.
하브루타 토론은 짝과 함께 질문을 주고받으며 대화하는 학습법으로, 기존의 토론 학습과는 다르게 토론할 내용을 학생들이 직접 만들어 봄으로써 다양하고 창의적인 의견을 나눌 수 있다는 장점이 있다. 하브루타 토론을 현대시 감상에 적용해 봄으로써 현대시 작품에 대한 이해력 향상, 작품에 대한 창의적 해석 능력 향상, 학생들의 주체적인 감상 활동 참여 유도, 시에 대한 흥미 유발 등의 효과를 기대할 수 있다.
본고는 전성수(2014)가 고안한 다섯 가지의 하브루타 학습 모형 중 ‘질문 중심 하브루타’와 ‘비교 중심 하브루타’ 두 가지의 모형을 선택하여 각각 중학생과 고등학생에게 적용할 수 있는 수업 방안을 제안하였다.
‘질문 중심 현대시 하브루타’의 학습 지도안은 시의 여러 요소에 대해 학습하였지만 문학 감상에 대한 경험이 풍부하지 않은 중학교 2학년을 대상으로 3차시로 구성하여 제안하였다. 1차시에는 하브루타의 개념과 토론 방법을 소개하고 예시를 통해 질문 만드는 방법을 소개한 뒤 학생들이 직접 선정된 작품을 읽고 질문을 만드는 활동을 하는 것으로 구성하였다. 2차시에는 하브루타 토론을 진행하여 짝과 함께 서로 만든 질문을 주고받으며 시의 내용과 형식, 자신의 감상 등에 대해 나눠본 후 정리하는 활동으로 구성하였다. 3차시에는 짝과 활동한 하브루타 토론의 내용을 정리하고 감상 내용과 토론 태도 등에 대해 평가해 보는 활동으로 구성하였다.
‘비교 중심 현대시 하브루타’는 작품을 다양한 맥락에서 이해할 수 있고 주체적으로 감상할 수 있는 고등학교 2학년을 대상으로 2차시로 구성하였다. 1차시에는 하브루타 토론의 개념 및 진행 절차, 질문 만드는 방법에 대해 소개하고 학생들이 직접 서로 다른 두 현대시 작품을 읽고 비교 질문을 만드는 것으로 구성하였다. 2차시에는 자신이 만든 질문으로 짝과 함께 하브루타 토론을 진행하며 두 작품의 공통점과 차이점을 잘 비교하였는지 점검하고 정리, 평가하는 활동으로 구성하였다.
연구자는 하브루타 토론을 현대시 감상 교육에 적용해 봄으로써 학생들이 시에 흥미를 느끼고 주체적이고 창의적으로 작품을 감상할 수 있을 것이라고 기대한다. 이러한 시 감상 수업을 통해 학생들이 작품을 풍부하게 감상하고 문학을 생활화할 수 있기를 기대해 본다.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)