KCI등재
데이타 마이닝을 사용한 방학 중 학습방법과 학업성취도의 관계 분석 = Effective Studying Methods during a School Vacation: A Data Mining Approach
저자
김혜숙(Hea-Suk Kim) ; 문양세(Yang-Sae Moon) ; 김진호(Jinho Kim) ; 노웅기(Woong-Kee Loh)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2007
작성언어
Korean
주제어
KDC
569
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
40-51(12쪽)
KCI 피인용횟수
2
제공처
소장기관
학업성취도 향상을 위해 정규 수업 이외에도 과외, 학원수강, 교육방송 시청 등 다양한 교육이 이루어지고 있다. 본 논문에서는 방학 중 학습방법과 생활습관이 학업성취도 변화에 미치는 영향을 분석하기 위한 데이타 마이닝 접근법을 제안한다. 우선, 학업성취도에 영향을 미치는 방학 중의 학습방법과 생활습관에 대한 다양한 요소를 도출한다. 다음으로, 마이닝 기법 중 의사결정트리와 연관 규칙을 사용하기 위한 데이타 변환 및 분석 방법을 제안한다. 마지막으로, 설문조사를 통해 수집한 현실의 구체적 데이타에서 의사결정트리를 생성하고 연관 규칙을 추출하는 방법을 제안한다. 중학생들에 대한 설문조사를 분석한 결과, 의사결정트리의 경우 네 가지 의미있는 결과를 도출하였다. 첫째, 상위권 학생들의 경우 학원수강이 성적을 향상시키는 것으로 나타났다. 둘째, 대부분 학생들의 경우 인터넷 학습사이트 이용은 성적을 하락시키는 것으로 나타났다. 셋째, 성적 변화에 큰 영향을 미칠 것으로 예상했던 과외는 실제로 큰 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 넷째, 다양한 학습방법의 병행은 오히려 성적 하락의 요인이 되는 것으로 파악되었다. 다음으로, 연관 규칙 추출 결과, 방학 중 활동 사이에는 특이한 규칙이 없는 것으로 나타났다. 본 논문에서 제시한 데이타 마이닝 접근법 및 결과는 학생들의 방학 중 생활 지도나 학습 계획 수립에 많은 도움이 될 수 있다고 사료된다.
더보기To improve academic achievement, the most students not only participate in regular classes but also take various extra programs such as private lessons, private institutes, and educational TV programs. In this paper, we propose a data mining approach to identify which studying methods or usual life patterns during a school vacation affect changes in the academic achievement. First, we derive various studying methods and life patterns that are thought to be affecting changes in the academic achievement during a school vacation. Second, we propose the method of transforming and analyzing data to apply them to decision trees and association rules, which are representative data mining techniques. Third, we construct decision trees and find association rules from the real survey data of middle school students. We have discovered four representative results from the decision trees. First, for students in the higher rank, there is a tendency that private institutes give a positive effect on the academic achievement. Second, for the most students, the Internet learning sites may give a negative effect on the achievement. Third, private lessons that have thought to be making a large impact to the achievement, however, do not make a positive effect on the achievement. Fourth, taking several studying methods in parallel may give a negative effect on the achievement. In association rules, however, we cannot find any meaningful relationships between academic achievement and usual life patterns during a school vacation. We believe that our approach will be very helpful for teachers and parents to give a good direction both in preparing a studying plan and in selecting studying methods during a school vacation.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2014-09-01 | 평가 | 학술지 통합(기타) | |
2013-04-26 | 학술지명변경 | 한글명 : 정보과학회논문지 : 소프트웨어 및 응용</br>외국어명 : Journal of KIISE : Software and Applications | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지(등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지(등재유지) | KCI등재 |
2008-10-17 | 학술지명변경 | 한글명 : 정보과학회논문지 : 소프트웨어 및 응용</br>외국어명 : Journal of KISS : Software and Applications | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지(등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지(등재유지) | KCI등재 |
2002-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정(등재후보2차) | KCI등재 |
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