영어 관사에 관한 연구 = (A) Meaning-based approach to english articles
저자
발행사항
광주 : 전남대학교 대학원, 2003
학위논문사항
학위논문(석사)-- 전남대학교 대학원: 영어영문학과 2003. 2
발행연도
2003
작성언어
한국어
주제어
KDC
745 판사항(4)
DDC
425 판사항(20)
발행국(도시)
광주
형태사항
62p. : 삽도 ; 30cm.
일반주기명
지도교수 : 이환묵
참고문헌수록
소장기관
이 논문은 관사의 형태와 의미의 변화를 검토하고 관사가 갖는 의미를 분석하는 것이다. 관사의 역사적 변천을 살펴보면, 관사가 의미적 범주의 역할을 하고 있을 뿐만 아니라 문법적 범주, 즉 명사와 함께 쓰이는 문법적 표지의 역할을 하고 있음을 알 수 있다.
여러 관사 이론에 나타난 관사의 용법을 다음과 같이 요약을 할 수 있다. 부정관사는 첫째, 화자가 언급할 내용이 청자에게 알려져 있지 않는 경우에 a(n) 사용한다. 둘째, 부정관사는 막연한 어느 집단의 구성체 하나를 지칭할 때 사용된다. 셋째, 통칭적 용법(generic use)으로 집단의 전체를 나타낸다. 이 때는 Quirk et al.(1985)이 언급한 것처럼 α(n)가 나타내는 의미가 'any' 즉 '어떤'의 의미를 나타내며 이것은 '모든'을 의미한다. 마지막으로 후위 수식어구가 앞의 명사를 수식할 때 앞의 명사는 일반적으로 the를 사용하지만, Hawkins(1978)의 배타성의 원리에서 알 수 있는 것처럼, 관계사절이나 전치사+명사의 경우에 앞의 수식되는 명사는 이루어진 행위나 사람들 중에서 하나를 지칭할 때는 부정관사가 사용될 수 있다.
정관사는 첫째, 앞에서 처음 소개한 명사를 화자가 다시 언급할 때 사용하는 대용어적 용법에 사용된다. 둘째, 화자가 청자에게 어떤 명사를 부정관사로 처음 소개를 한 후 그와 관련된 명사들이 다음 담화에서 처음 언급이 되더라도 묵시적 암시에 의해 화자가 정관사를 사용하는 경우이다. 셋째, sun, moon, world와 같은 단어들은, 화자가 가리키는 전체의 것과 청자가 알고 있는 전체의 것이 오직 이들 하나 뿐이기 때문에 정관사를 사용한다. 넷째, 정관사의 통칭적 용법이다. 이 경우는 the+명사의 복수형이 어떤 영역에 포함된 모든 실체를 포괄적으로 표현한다면 the+단수명사는 화자나 청자의 양쪽에 알려진 한정된 실체물 전체를 포함하는 것을 나타낼 때 사용된다.
관사를 설명한 여러 이론들은 몇 가지 문제점을 갖고 있는데, 먼저 한정설은 관사는 같은 명사의 한정의 크기를 나타내며, 정관사는 부정관사보다 한정의 크기가 더 크다. 그러나 한정설은 유일물에 정관사 the만 사용하는 이유를 설명하기가 어렵다. 한정설에서 주장하는 정관사의 사용은 같은 종류 내에서 다른 물체가 존재하지 않으므로 한정의 크기를 표시할 수 없다. 따라서 한정설은 다른 종류의 명사와 대조를 나타내며, 다른 종류의 명사와의 한정의 크기를 나타내는 것이다. 현실화설과 실체화설은 모든 실사의 추상적 개념을 실제적 존재로 표현하기 위하여 관사를 사용한다. 그러나 이 학설들도 영형관사가 사용되는 물질어와 단위어의 복수형에 대한 설명이 어렵다. 물질어와 단위어의 복수와 함께 쓰이는 영형관사는 해당 명사의 일반적인 성질을 나타낸다. 그러나 현실화설과 실체화설은 명사에는 반드시 관사를 사용해야 하므로 영형관사가 사용되는 점은 설명하기가 어렵다. 고유명사에 영형관사가 사용되는 것도 설명이 어렵다. 친숙설은 화자와 청자, 모두에게 비친숙한 경우에 부정관사를 사용하고, 완전히 친숙한 경우는 영형관사를 사용한다는 점은 설명이 어렵다. 친숙할 지라도 부정관사가 사용될 수 있다. 청자에게 친숙하지 않는 경우도 화자는 정관사+명사를 사용한 후 그 명사를 뒤에서 설명할 수 있다. Quik et al.은 역행조응의 경우에 부정관사의 쓰임을 설명하지 못하였다. 역행조응의 후위 수식어구가 사용된 경우에는 부정관사를 사용할 수 있으며, 이 경우, 후위 수식어구가 설명하는 내용이 여러 개의 의미를 담고 있다. Hawkins는 후위 수식어구가 쓰인 경우, 후위 수식어구가 지시하는 내용이 하나, 또는 다수를 의미하는 것은 화자와 청자, 모두에게 예측이 가능도 하지만 불가능한 경우도 존재한다. 따라서 후위 수식어구가 사용된 경우에 관사의 사용은 예측이 불가능하고 이런 경우는 화자와 청자의 이해에 따라 관사가 정해진다.
관사의 쓰임은 매우 복잡하여 규칙화하는 것이 어렵다. 관사는 명사의 의미에 변화를 주는 것은 확실하다. 이 논문에서 어떤 명사에 어떤 관사를 쓰는가의 일관된 규칙을 찾으려고 시도를 해 보았지만 관사가 갖는 이중성 때문에 어느 한 명사에 여러 관사가 모두 쓰일 수 있는 현상이 나타났다.
Looking at the history of articles, we can see that those articles are used in semantical as well as grammatical category which is showing a grammatical mark with a noun. To sum up the theories on Indefinite article, first, what a speaker tries to say is not familiar to a listener in general. The second use of indefinite article is to show a member in a certain group or class. The third use is the generic one, which describes the whole thing(s) in a certain group or class. The last usage is used in a sentence which includes cataphoric reference such as relative clauses, preposition+noun, etc. In this case, as it is explained in the exclusiveness theory by Hawkins, 'a(n)' means a member of many things. To summarize the us a of definite article, the first usage is the anaphoric use. This is used when an introduced noun, used with indefinite article at first, is repeated. The second use is called 'implicit contextual basis' proposed by Christophersen. In order to use this usage, a speaker must introduce a noun first with indefinite article which must be related to the next word. The next word can use 'the' even though a speaker talks it to a listener for the first time, because a listener can know what a speaker tries to indicate. The third use is for the unique things like 'sun, moon, world, etc.' This case uses 'the' because the whole thing that a speaker tries to point out is the exactly same that a listener thinks and feels and those are usually unique at that time. The last use is for the generic one. the+nouns' indicating the concept of 'superior genus' shows the whole group and class whereas the+noun' indicates the whole things restrictively only known to a speaker and a listener.
The Determinate-theory shows that the unique words in the world do not have the same kind of nouns in their noun categories. That is why, to justify this theory, it must be extended to other nouns. This theory must be changed into indicating the extent of determination in all nouns. The Actualization-theory and the Substantiation-theory can not explain why zero-formed is used with material nouns and plural nouns of unit words. Material nouns and plural nouns of unit words indicate the general nature of related words. Proper nouns are used with zero-formed article. These theories can not account for this, either. in the Familiarity-theory, in the case of not being familiar at all to both sides, definite article can be used instead of using indefinite article. In this case, a speaker can use the+noun first which can be explained behind the noun. Quirk et al. can not explain the case that when cataphoric reference is used in a sentence, the speaker can use indefinite article. In this case, definite article means a member of many things of a group or class when a modifier is used in a sentence. Hawkins' theory is very difficult for both a speaker and a listener to predict whether a modifier indicates only one demonstrative or more than one. After all, when a modifier is used in a sentence, a speaker can use indefinite article and definite article although a listener does not know how many things a modifier indicates. In this case, the decision of using articles depends on both a speaker and a listener.
The use of articles is very complicated. None the less, we can draw consistent and general rules on using articles in case we try to understand theories on articles and find out some alternatives on the questions of articles.
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