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지역 문화 활성화를 위한 어린이 미술관 교육에 관한 연구 -포항시립미술관 "어린이 미술디자인 체험교실" 중심으로- = A Study on Children’s Art Museum Education to activate the Local Culture -Focused on “Children``s Art+Design Experience” at Pohang Museum of Steel Art-
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2013
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Korean
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651-661(11쪽)
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미술관에서는 전시물을 비롯한 여러 예술적 자원들이 효과적으로 공유될 수 있다는 점에서 미술관 교육은 효과적인 대안적 교육으로써 매우 중요한 가치를 가지고 있다. 이러한 자원들은 표현기능을 중시하는 국내 미술교육의 영향을 받는 어린이들에게 풍부한 미적 체험을 가져다 줄 수 있을 것으로 기대된다. 그러나 재정확보의 방법이 다양하지 않은 대부분의 국내 미술관들은 예산과 전문가 부족으로 미술관 교육을 활성화하기에 많은 어려움이 있으며, 선행연구에서 이러한 문제를 같은 지역 내의 대학교와 협업하여 효과적으로 해결할 수 있음을 제시하였다. 본 연구는 지역사회의 문화 발전에 기여하고자 하는 미술관과 대학교가 제안한 ‘어린이 미술디자인 체험교실’의 교육 방향성과 내용에 대한 것이다. 어린이 미술관 교육과 미술교육 이론의 역사적 사례들을 고찰하여 대상 지역 어린이들에게 적합한 어린이 미술관교육의 철학과 방법을 도출하고자 하였고, 지역의 특성과 미술관이 가진 환경적 요소를 교육에 반영할 수 있는 여러 방안들을 제안하였다. 또한 교육내용을 적용한 ‘어린이 미술디자인 체험교실’프로그램을 포항 시립미술관에서 수행하며 그 결과를 반영하며 연구를 완성해 나갔다.
더보기An art museum education can be highly valued as an effective supplement to public education because an art museum is able to support public education by sharing useful artistic resources and much of the exhibits. Such facilities are expected to provide an essential artistic experience to children who are under the influence of our current art education system that over emphasizes artistic skills. However, due to the lack of methods in raising funds, most domestic art museums are lacking both professionals and budget. Obviously such shortages lead to difficulty in vitalizing education in such museums. In my previous research, I presented that such problems can be solved by the ideal collaboration between an art museum and a university in the same region. The following research is about the educational directions and the contents of the “Children`s Art+Design Experience” proposed by an art museum and a university that wish to contribute to the local community cultural development. Having considered the historical examples of the theory of art education and children`s art museum education, I have sought to conclude the philosophy and the methodologies for the program that are suitable for children of the local community. I have proposed many ways to incorporate the local characteristics and the environmental factors available to the art museum into the education system. Such educational materials were applied to and carried out through “Children`s Art+Design Experience” at the Pohang Museum of Steel Art completing the research.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-02-09 | 학술지명변경 | 외국어명 : Bulletin of Korean Society of Basic Design & Art -> Journal of Basic Design & Art | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.33 | 0.33 | 0.34 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.34 | 0.34 | 0.512 | 0.08 |
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