KCI등재
청소년의 온라인 커뮤니케이션 매체 이용 동기가 사이버불링에 미치는 영향 : 정서적 공감의 매개효과를 중심으로 = The Mediating effect of Emotional Empathy in the Relationship between the Motivation of Online Communication Media Usage and Cyberbullying
저자
발행기관
학술지명
학습자중심교과교육연구(The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction)
권호사항
발행연도
2020
작성언어
-주제어
KDC
373
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
1499-1518(20쪽)
KCI 피인용횟수
0
DOI식별코드
제공처
본 연구는 청소년을 대상으로 SNS의 온라인 커뮤니케이션 매체 이용 동기와 사이버불링 간의 관계를 살펴보고, 정서적 공감이 이들 변인간의 관계에서 매개효과를 가지는지 확인하고자 하였다. 이를 위해 서울시에 소재한 중학생 및 고등학생 412명을 대상으로 하여 2019년 9월부터 10월까지 약 한 달간 설문을 통해 SNS 이용 동기, 정서적 공감, 사이버불링의 경험을 조사하고 구조방정식 모형을 통해 매개효과를 검증하였다. 연구 결과 오락 목적과 커뮤니케이션 목적으로 SNS를 사용하는 경우 사이버불링의 경험이 많은 것으로 나타났으며, 특히 커뮤니케이션 목적으로 SNS를 사용하는 경우 사이버불링과의 관계에서 정서적 공감에 대한 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 즉, 청소년이 SNS 이용을 커뮤니케이션 목적으로 하는 경우 사이버불링을 경험할 가능성이 높다는 것을 보여주고 있으며 정서적 공감 함양을 통한 청소년 교육은, 오프라인에서의 또래집단폭력을 줄일 수 있다는 선행연구의 결과와 마찬가지로, 온라인상에서의 사이버불링 감소에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 시사한다. 이와 같은 연구결과는 포스트 코로나 시대의 교육 환경 변화를 겪고 있는 현시점의 온라인 매체를 활용한 학습 환경에 많이 노출된 청소년들에게 온라인 교육과 더불어 정서적 공감 함양을 위한 교육의 필요성 및 중요성을 함께 제기한다.
더보기This study aimed to investigate the mediating effect of emotional empathy in the relationship between the motivation of online communication media usage and cyberbullying experiences. For this analysis, the survey response of 412 middle and high school students in Seoul Korea were collected. The mediation analysis using structural equation modeling were conducted. The results of this study were (1) there are positive relationships between cyberbullying experiences and gaming and communicating purposes in using online communication service, (2) the positive relationship between the communicating purpose of using the online communication service and cyberbullying experiences was partially mediated by the affective empathy. Therefore, it is more likely to experience cyberbullying if adolescents use SNS for the purpose of communication and the affective empathy in adolescents could have a positive effect on the reduction of cyberbullying suggested by the previous research about adolescents bullying on offline. Finally, this study implies that learning about empathy can be important in online educational system due to COVID-19.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-06 | 학술지명변경 | 외국어명 : Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction -> The Journal of Learner-Centered Curriculum and Instruction | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.29 | 1.29 | 1.31 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.37 | 1.42 | 1.436 | 0.33 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)