KCI등재
한국어교육에서의 대면-비대면 하이브리드 러닝을 활용한 수업 방안 연구 = Face-to-Face and Online Learning in Korean Language Education A Study on Using Hybrid Learning in Classroom Settings
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2023
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
1-41(41쪽)
DOI식별코드
제공처
This study aims to apply hybrid learning, which combines face-to-face and online learning, in Korean language education in Korea to provide learners with more options and to overcome the limitations of online learning due to the changes in education caused by COVID-19. First, a survey was conducted with teachers and learners who experienced hybrid learning in Korean language education institutions to investigate their perceptions and satisfaction with hybrid learning. Statistical verification was also conducted to examine the satisfaction gap between learners and teachers. The study found that hybrid learning can address the problem of interaction that was previously observed in online learning. There was a difference in perception between teachers and learners regarding the satisfaction of the class. To investigate this more specifically, in-depth interviews were conducted with six teachers who participated in the survey. Based on the results of the study, we aimed to explore ways to improve hybrid learning and overcome its limitations.
더보기본 연구는 코로나19로 인한 교육 현장의 변화에 따라 학습자에게 선택권을 부여할 수 있는 대면 수업과 비대면 수업을 병행하는 하이브리드 러닝을 국내 한국어교육 현장에 적용해 보고 비대면 수업이 가지는 한계점을 극복하고자 하였다. 먼저 한국어 교육기관에서 하이브리드 러닝을 경험한 교사와 수업에 참여한 학습자를 대상으로 설문조사를 실시하였다. 이를 통하여 하이브리드 러닝에 대한 인식 및 만족도를 알아보았다. 그리고 학습자와 교사 간 만족도 차이를 알아보기 위하여 통계 검증을 실시하였다. 하이브리드 러닝은 기존에 비대면 수업에서 문제로 나타나던 상호작용의 문제점을 보완할 수 있다는 것을 확인하였다. 수업의 만족도에 대해 교사와 학습자 간 인식 차이가 존재했다. 이를 구체적으로 살펴보고자 설문조사를 실시한 교사 중에서 5명을 대상으로 심층면담을 진행하였다. 연구 결과를 바탕으로 하이브리드 러닝 문제점을 해소하기 위한 개선 방법을 모색하고자 하였다.
더보기분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)