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신라 국학의 `현지화` 과정 연구 = A Study on Localization of Gukhak(國學) in Silla
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2016
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Korean
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KDC
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학술저널
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117-138(22쪽)
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`현지화`는 현대 경영학에서 널리 사용하는 개념이며, 현지화 전략은 어떤 기업이 자사의 제품을 판매하고자 하는 국가나 지역의 현실에 맞추려는 노력을 말한다. 현지의 상황이나 수요를 얼마나 제대로 파악했느냐에 따라 사업의 성공 여부가 결정되기에 `현지화`는 매우 중요한 내용이다. 이 논문에서는 이러한 `현지화` 개념을 신라시대의 국학의 설립과 운영에 적용시켜보았다. 당(唐)의 국자감을 참조하여 만든 신라 국학의 성공 여부는 결국 `현지화`와 밀접한 관련을 맺고 있기 때문이다. Ⅱ장에서는 국학이라는 제도의 도입과정을 `현지화`의 관점에서 고찰하였다. 그 결과, 국학의 도입 작업은 장기간에 걸쳐서 자율적으로 이루어졌음을 알 수 있었다. Ⅲ장에서는 제도의 운영 과정을 `현지화`의 관점에서 고찰하였다. 여기서는 국학의 교사(校舍)와 교사(敎師), 학교 운영의 규정, 학생 선발과 교육과정의 개설 등의 문제를 고찰하였는데, 이들 각각에 모두 신라 현지의 사정이 반영되어 있음을 알 수 있었다. Ⅳ장에서는 국학에서 이루어졌던 수업 과정의 `현지화`에 대하여 논의하였다. 특히 당시의 유학자였던 설총의 노력은 국학의 수업이 어떻게 이루어졌는지를 밝혀주는 중요한 실마리가 될 수 있음을 지적하였다. 아울러 국학의 `현지화`가 성공적이었는지에 대한평가는 학문과 문화적 수준 향상이라는 측면에서 이루어져야 함을 말하였다.
더보기`Localization` is popular idea in modern business management. Which is the process of enterprise adapting a demand to a specific locale or market. Localization is the key to success. Understanding of local demand or situation determines make or break business. This paper brought the concept into establishing and operating Gukhak(國學) in Silla. Silla referred Guozijien(國子監) in Tang Dynasty when they established Gukhak, therefore `localization` has intimate relations with its success. Chapter II emphasizes on the adopting procedures of Gukhak with the view of `localization`. As the result shows, adopting process of Gukhak was done with its own will with long-term based. Chapter 3 focuses operating process with the view of `localization`. Facility, lecturer, admission, educational policy and developing curriculum was reflecting local issues. Chapter IV discusses `localized` lecture in Gukhak. This chapter pointed out that the effort of confucian Seolchong could be the evidence of how they lectured in Gukhak. Also this chapter deals with evaluating `localization`. It should be evaluated with perspective of both academic and cultural level.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-28 | 학술지명변경 | 외국어명 : The History of Korean Education -> The Korean journal of history of education | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-27 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Society For Of History Of Education -> The Korean Society for History of Education | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.73 | 0.73 | 0.64 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.61 | 0.57 | 1.215 | 0.33 |
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