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청소년 자기표현 척도 개발 및 타당화 = Development and Validation of a Scale Assessing Adolescents` Self Expression in Korea
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2014
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Korean
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학술저널
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77-104(28쪽)
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10
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본 연구의 목적은 청소년의 자기표현 능력의 향상은 청소년의 정신건강과 심리적 복지를 증진하는데 기여할 수 있을 것으로 보고, 우리나라 청소년의 자기표현 척도를 개발하고, 타당화하는 데에 있다. 이를 위하여 기존의 자기표현 이론 및 척도에 대한 고찰에 근거한 30개의 예비문항을 선정하여, 고등학생 257명을 대상으로 예비문항척도를 실시하여 탐색적 요인분석을 한 결과, 4요인 15문항(자신감, 겸손과 배려, 매체이용, 정확성)이 최종문항으로 선정되었다. 선정된 최종문항으로 중학생 553명과 전문계고와 인문계고 고등학생 457명을 대상으로 확인적 요인분석을 실시한 결과, 자기표현 척도의 자신감, 겸손과 배려, 매체이용, 정확성의 4개의 요인이 일치하는 것으로 나타났다. 연구 결과, 본 척도가 자기표현을 측정하는 데 비교적 타당하고 신뢰로운 도구로 기능할 수 있음을 보여주었다. 연구결과를 통해 청소년의 건강한 심리적 성장에 청소년의 자기표현 촉진이 도움이 되는 것을 확인한 바, 교사 및 청소년상담자의 학생 상담 및 생활지도의 방향을 구체화할 수 있고, 나아가 근거가 확립된 상담효과를 산출하는 데 긍정적 기여를 할 수 있을 것이라 기대한다. 또한, 본 척도가 보다 조화롭고 타당한 평가도구로 자리매김하기 위해서는 한국적 청소년 문화의 특성을 고려한 심도 있는 지속적인 후속연구가 필요하다.
더보기The purpose of this study is to develop and validate a scale assessing adolescents` self-expression and to examine its validity and reliability. For this study, 257 participants were sampled from high schools and were given 30 preliminary questions that were founded on existing theories and measures of self-expression From the results of the following analysis assessing construct validity, 4 new constructs emerged: ‘confidence’, ‘humility and consideration’, ‘media expression’, and ‘accuracy’. For identification of the factors extracted through the exploratory factor analysis, 553 students were sampled from various middle schools. The results of the confirmatory factor analysis showed that the four factors of self-expression matched the scale respectively and were consistent with those of the 457 high school students. Ultimately, study results revealed that the chosen scale can work as valid and reliable tool in measuring self expression within adolescents. Understanding self expression of adolescents can positively contribute to school counselling and become a crucial guidance for teachers in understanding their students. Additionally, in improving the ability of self-expression it is expected that it will greatly influence and promote the psychological well-being of adolescents and their mental health. For this method to develop and ultimately become a valid assessment tool, a continuous follow-up in-depth research into the characteristics of the Korean youth culture is needed. is needed.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.51 | 2.51 | 2.56 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.84 | 2.89 | 3.162 | 0.48 |
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