KCI등재
중학교 스포츠 강사 제도를 통한 학교스포츠클럽 활성화 방안
저자
발행기관
학술지명
한국체육교육학회지(Journal of Korean Society for the Study of Physical Education)
권호사항
발행연도
2016
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
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33-47(15쪽)
KCI 피인용횟수
12
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본 연구는 중학교 학교스포츠클럽의 활성화를 위해 스포츠 강사 제도의 문제점을 파악하고, 그에 따른 해결 방안을 찾는 데 목적이 있다. 이를 위해 경남 소재 C지역에 근무하고 있는 스포츠 강사 7명(남 4명, 여 3명)을 연구 참여자로 선정하여 연구를 진행하였다. 자료수집은 개방형 설문지와 심층면담을 통해 자료를 수집하고, 수집된 자료는 귀납적 분석방법을 통해 자료를 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 스포츠 강사의 채용과 강사 운영방법에 대해 논하였으며, 둘째, 스포츠 강사의 입장에서 본 학교스포츠클럽은 학교체육으로서의 역할뿐만 아니라 학교에서의 생활체육으로 인식하고 있었다. 셋째, 효율적인 학교스포츠클럽 운영을 위한 방안으로 연계성 및 계열성있는 교육과정과 다양한 종목에 대한 전문가 수준의 스포츠 강사를 확보하기 위한 인적 인프라 구축, 스포츠 강사의 처우와 고용조건에 대한 개선이 선행되어야 한다. 이와 같은 연구결과를 토대로 시사하는 바를 두 가지로 정리할 수 있다. 첫째, 스포츠 강사라는 직종이 학교조직 구성원으로서 자부심을 가질 수 있도록 하는 학교환경이 우선되어야 한다. 둘째, 스포츠 강사의 전문적인 수업능력 향상을 위한 자격강화 및 이에 준하는 프로그램 개발이 이루어져야 한다.
더보기Purpose: The purpose of this study was to grasp a problem of the sports instructor system in order to active the middle school sports club, and to find out a method of solving the problem accordingly. Methods: this study was to proceed with the research by selecting 7 sports instructors like 4 male instructors and 3 female instructors who had worked in the area "C" located in Gyeongnam as research participants. As for the data collection, this study was to collect the data through the open questionnaire and in-depth interview, and to analyze the data through the inductive analysis method. Results: From the result of this research above, it may be summed up as follows. First, it was to discuss with the operating method of sports instructor and operation adopt of instructors. Second, the school sports club from the viewpoint of sports instructor was recognized as sports for all in the schools as well as a role in the school physical education. Third, as a countermeasure of operating effective school sports club, the construction of human infrastructure and improvement of labor conditions and employment conditions towards the sports instructor must take precedence to secure the sports instructor at the professional level of curriculum with the connectivity and sequence, and various sports. Conclusion: Base on the suggestions from such research findings, it may be summed up in two ways. First, the environment for the type of occupation like sports instructor should be put first in order that they could have self-esteem as a member of school organization. Second, enhancing professional qualifications for improving the teaching ability of sports instructors and equivalent programs should be developed.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 탈락 (등재후보1차) | |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.78 | 1.78 | 1.72 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.81 | 1.8 | 1.668 | 0.57 |
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