아동양육시설 퇴소 후 청소년들의 자립생활에 영향을 미치는 요인에 관한 사례연구 = A case study on the factors affecting the out-of-home care life of adolescents after discharged from child care facilities
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2020
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1-32(32쪽)
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본 연구는 질적 사례연구 방법을 사용하여 시설 퇴소 청소년들의 자립생활에 영향을 미치는 요인들 중 사회제도적 · 공식적 · 비공식적 지원체계에는 어 떠한 것들이 있는가를 파악하고 이들의 기능과 역할 및 그 체계들 간의 상호관련성을 파악하고자 하였다. 이를 위해 퇴소 후 5년 이내인 청소년 2명을 대상으로 심층면접을 진행하였다. 심층면접을 통한 사례를 분석하여 연구결과를 종합 하였으며 그 결과는 다음과 같다. 시설 퇴소 청소년의 자립생활에 다양한 개인 적 환경적 요인들이 작용하고 있으며 이는 비공식적, 사회제도적 자원체계의 영향력 아래에서 유기적으로 작동하고 있음을 확인할 수 있었다. 그러나 이러한 공식적, 사회제도적 자원체계는 개별적으로 영향력을 행사하는 것이 아니라 자립 후 퇴소청소년이 처한 상황에 따라 달라질 수 있으며 결국 이 사회적 자원체계와 비공식적 자원체계가 균형과 조화가 이룰 수 있도록 공식적 자원체계가 그 기능과 역할을 강화하여야 함을 알 수 있었다. 특히 시설퇴소 청소년들의 성공적인 자립생활을 돕기 위해 퇴소한 양육시설과의 연계 없이도 그들에게 정부지원의 자립지원혜택을 정확하게 안내해 주고 이를 잘 활용할 수 있도록 돕는 공식적 자원체계의 기능을 강화해야 한다는 점을 제안하였다.
더보기The purpose of this study is to understand social institutional, formal and informal resource systems to affect independent living of adolescents after leaving the child care institution by the method of qualitative case study, and to grasp interrelationship between function, role and system of its factors. To accomplish this purpose, we had in-depth interview with 2 participants who left child care institution within five years and have collected various data by analyzing the cases. The result showed that various personal and environmental factors affect independent living of adolescents after leaving the child care institution, and these factors are operated organically in informal and social institutional resource systems. However, the formal and social institutional resource systems are subject to the condition of adolescents after leaving the care of the Institution. In this study, we have found that the function and roles of formal resource system should be strengthened for achieving balance between these systems. In conclusion, for helping adolescents who left the care of institution to succeed in their independent living, we suggest that the formal resource system should guide the public assistance correctly and help them to use the public service effectively.
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