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‘고령화 교육’ 측면에서의 고등학교 ‘사회·문화’ 교과서 분석
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2012
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Korean
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279-296(18쪽)
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본 연구는 고등학교 사회·문화 교과서가 고령화 교육에 충실하게 보완될 수 있는 계기를 마련하고, 체계적인 학교 고령화 교육으로 고령화 문제에 대비하기 위해 고령화 교육 측면에서 고등학교 사회·문화 교과서를 분석하고자 한다. 분석 대상은 ‘2009 개정 교육과정’에 따른 고등학교 사회·문화 교과서이고, 6개의 분석 준거로 양적분석과 질적분석을 하였다. 양적 분석 결과, 고령화 교육 관련 양적 서술이 적거나 없는 교과서와 영역이 있어서 고령화 교육 관련 학습량 미충족 가능성이 있었다. 고령화 교육 관련 직접 서술 및 본문 서술이 부족했고, 고령화 관련 단원이 없어서 고령화 교육 관련 심화 학습과 학습의 질에 문제가 있을 수 있었다. 질적분석 결과, 고령화 교육과 관련하여 기본적으로 학습되어야 할 내용이 없거나 소극적으로 서술된 경우가 많았다. 또 고령화 문제의 심각성을 알려주는 구체적 내용이 부족하거나 의미 전달이 제대로 되지 않도록 서술된 경우가 있어 고령화 교육의 효과가 저하될 우려가 있었다.
더보기This thesis aims at analyzing the high school ‘society and culture’ textbook newly edited in 2009 in terms of ‘aging education’ under the cognition that systematic school aging education should be needed to prepare for aging problems. The subjects of this study are three kinds of textbooks and I used quantitative analysis methods and qualitative analysis methods. As a result of quantitative analysis, s a findings of quantitative analysis, there were less liable to meet the essential amount of learning related to the aging education as the descriptions regarding the education to be lack or scarce. The aging education advanced learning and its quality were about to be troublesome since the direct or text predications on the senior instruction are short and any units about it are omitted. As a result of quantitative analysis, a lot of cases where what was basically covered during the class was usually slipped out or written passively were found. The effect of the schooling was susceptible to depreciating because of the situations that the specific contents about the seriousness of aging problems were not sufficient or the communication of meaning was not performed well. Thus, supplementation of relevant materials is needed.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.18 | 1.18 | 1.07 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.22 | 1.21 | 1.269 | 0.24 |
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