대학생이 지각하는 진로장벽과 미래의 괜찮은 일 및 학습성과의 관계에서 일 자유의지와 진로적응성의 매개효과: 일의 심리학의 적용
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2023
작성언어
Korean
주제어
KDC
324
자료형태
학술저널
수록면
1857-1875(19쪽)
제공처
본 연구에서는 일의 심리학(Psychology of Working Theory:PWT)을 적용하여 대학 신입생(N=251)을 대상으로 미래의 괜찮은 일과 학습참여 및 만족감의 관련성을 조사하였다. 이를 위해 진로장벽과 미래의 괜찮은 일의 관계를 일 자유의지와 진로적응성이 매개하는 경로를 설정하고 미래의 괜찮을 일에 대한 지각과 대학의 학습참여 및 만족의 관계를 포함하는 모형을 설정하였다. 연구목적을 달성하기 위하여 확인적 요인분석을 통해 연구모형의 적합도를 살펴보고 구조모형 분석을 실시했다. 연구결과 첫째, 전체 모형의 적합도는 대학생들의 자료를 적합하게 설명하는 것으로 나타났으며 진로장벽에서 진로적응성, 일의 자유의지에서 미래의 괜찮은 일의 경로를 제외하고 모든 직접경로가 유의하게 나타났다. 미래의 괜찮은 일에 대한 긍정적인 지각은 대학의 학습참여를 높이는 역할을 하는 것으로 나타났다. 둘째, 진로장벽이 일의 자유의지를 매개하여 진로적응성에 긍정적 영향을 미쳤으며, 진로장벽이 일의 자유의지와 진로적응성을 매개하여 미래의 괜찮은 일에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 지방대학생의 괜찮은 일자리와 학습성과를 위한 진로지도 및 상담 개입방안에 대해 논하였다.
더보기The relationships between future decent work and academic engagement and satisfaction among college students (N=251) were investigated based on Psychology of Working Theory (PWT). To accomplish this purpose, the relationship between career barriers and future decent work was investigated, and the pathways mediated by work volition and career adaptability were established. In addition, a model that includes the perception of future decent work and its relationship with college learning engagement and satisfaction was established . The fit of the research model through confirmatory factor analysis was investigate and structural model analysis was conducted. The results of the study showed that the overall fit of the model adequately explained the data of college students. With the exception of the path from work volition to future decent work, all direct paths were significant. Positive perception of future decent work was found to boost college learning participation. Furthermore, career barriers positively influenced career adaptability through work volition, and career barriers mediated the static effect on future decent work through work volition and career adaptability. Based on these findings, career guidance and counseling interventions for future decent job and academic performance for students in local universities were discussed.
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