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IT인력의 연령집단 및 경력정체 집단과 학습성과의 확산 간 효과 연구 = Study on the efect of difusion of learning outcomes with carer plateau groups and same age groups in IT workers
저자
김귀원 ((주)KT)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2019
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
169-203(35쪽)
KCI 피인용횟수
0
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There has ben an increasing interest on why human beings tend to form a homogeneous cultural social sub group when they only share a fact that the group's individuals are of the same age. maybe those "same age, same generation, similar age bracket" employes in a training program tend to easily asociate with each other and form a tendency of seking everything on the basis of the common god for their same age pers. however, despite this overwhelming fact, many organizations stil recruit employe trainines for an in-house training program disregarding the traines' ages or generations. the same age traine groups form closer social bonds and trust toward each other compared to other heterogeneous training groups which fact can be one of the signifcant factors for traines' sharing and spreading what they learned and acquired through a training program. hence, this study was driven by a hypothesis that traines's same ages could be a key factor in their motivation for self study and sharing what they learn in their training if the traines are sucesfuly sorted through. a prof analysis on carer plateaus with diferent age groups reveals that employes' ages impact on their learning in a training program and subsequent spreading of what they learned. the study also finds that there is a signifcant diference of scores of spreading training performance among the diferent age groups. furthermore, there is not only a signifcant diference for training performance betwen a 39+ group and a younger group but also betwen a team members group and a team leaders group. to summarize, this study found a model for spreading training performance and identifed a patern of training performance spread that fits employes' carer plateaus. This study defines the model as "a clockwise trickle-down efect model of spreading training performances".
더보기동년배, 동일세대 또는 동일연령집단은 교육훈련 과정 속에서 동년배지향이라는 풍부한 동기부여를 제공한다. 그러나 여러 산업현장에서는 동일연령 또는 동일세대를 학습자 선발 분류기준에서 간과하고 있다. 동일한 연령집단으로 구성된 학습자군은 친밀감과 신뢰수준을 바탕으로하는 학습 공유 활동과 확산의 활성화에 있어 중요한 변수가 될 수 있다. 재직자의 학습자군을연령집단으로 구분하면, 적어도 연령집단에 따라 학습자의 동기부여 방식과 학습성과의 확산에대한 공통된 특성을 찾을 수 있다. 이런 가정 하에 S社에 재직하는 16,410명 재직자의 교육훈련과 연령집단, 경력정체 집단 간의 확산성과 정도에 대해 실증적 방법으로 이 연구를 진행하였다. 그 결과 재직자의 연령집단은 학습성과의 확산에 유의미한 영향과 함께 적당한 연령에승진하지 못하거나 직위(보직)변경이 없는 집단과 전환에 성공된 집단, 다시 말해 경력정체 집단 간에도 학습성과의 확산점수는 차이가 존재한다는 것을 확인했다. 이런 결론들로 이 연구는학습성과의 확산모형을 찾았으며, Χ축의 연령집단과 Υ축으로 하는 재직자의 경력정체에 부합하는 학습성과의 확산 양태를 도출할 수 있었다. 이것을 본 연구는 ‘학습성과 확산의 시계방향낙하모형’으로 규정하고자 한다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-03-21 | 학회명변경 | 한글명 : 사회과학연구소 -> 융합사회연구소영문명 : Dankook University Institute for Social Science (DISS) -> Dankook University Institute for Convergence Society (DICS) | KCI등재 |
2018-03-01 | 학술지명변경 | 한글명 : 공공정책과 국정관리 -> 융합사회와 공공정책외국어명 : The Journal of Public Policy and Governance -> The Journal of Convergence Society and Public Policy | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0 | 0 | 0 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0 | 0 | 0 | 0.1 |
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