KCI등재
제품디자인 소재교육을 위한 MMC(Material Matching Cube) 및 MMS(Material Matching System) 개발
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학술지명
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발행연도
2017
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
377-390(14쪽)
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0
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최근 제품디자인을 개발하는데 소재를 적용하는 프로세스를 포함하고 있는 기업이 늘어가는 추세이다. 산업의 추세를 반영하며 디자이너를 양성하는 교육기관에서 디자인 소재의 교육 및 학습은 매우 중요하다. 특히 세분화된 제품디자인 영역에서는 활용되는 소재가 다양하여 학습자가 소재영역을 선정하는 개인화된 소재교육 방법 및 도구(tool)가 부재한 실정이다.
이에 본 연구에서는 제품디자인에 있어 소재의 중요성 및 역할을 제시하고, 국내·외 대학의 소재교육의 특화된 사례와 기존 의 툴의 한계점을 고찰한 후 소재 교육 특성을 파악하여 소재교육 도구의 적용방법을 제시하였다. 그 결과로 촉감을 통해 직관적 학습할 수 있는 샘플과 다양한 컨셉 조합을 구현하여 창의적인 학습을 수행할 수 있는 큐브의 형태, 학습의 경험을 통해 반복과 상호작용을 할 수 있는 시스템을 개발에 적용할 수 있었다.
소재학습을 위한 도구로서 소재를 직접 만져보며 컨셉에 적합한 조합을 도출 할 수 있어 제품개발 시 소재선택의 시간을 단축시켜주며, 디자이너의 상황에 따라 소재의 영역을 선택 또는 변경 할 수 있는 개인화가 가능한 소재교육 도구(MMC)와 그 활용 시스템(MMS)을 개발하였다. 추후 소재를 교육하거나 학습하는데 있어 컨셉 중심의 발산적 아이디어를 도출하여 소재를 중심으로 창의적이고 감성적인 제품디자인을 구현하는데 효과적으로 활용되기를 기대한다.
Recently, a growing number of companies are factoring in material application processes when developing product design.
For an educational institution, it is vitally important to educate and learn about the design materials since the purpose of the institution is to educate designers while reflecting industry trends. In particular, there are a variety of materials being used in the specialized product design area, resulting in a lack of personalized material training methods and tools.
In the light of such circumstances, the purpose of this study is to emphasize the importance and role of materials in product design, to examine the specialized cases of materials education at domestic and foreign universities and to examine the limitations of existing tools, and respectively present the implementation method of material education tools. As a result, the realization of samples for intuitional learning through touching and various combinations of concepts was made possible, thereby making it possible for a system that can repeat and interact through learning experiences and the form of cube for exercising creative learning to be applied in development.
Also, MMC, the material educational tool which makes it possible to derive a suitable combination for the concept by directly touching the material, shortening the time for selecting the material when developing the product, and allowing the designer to select or change the area of the material according to his or her situation, and its utilization system(MMS) has been developed. It is expected to be used effectively in the realization of creative and emotional product design centered on material by deriving concept-oriented divergent ideas for teaching or learning materials.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-04-12 | 학술지명변경 | 외국어명 : Korean Society of Art & Design -> The Korean Society of Science & Art | KCI등재 |
2019-01-10 | 학술지명변경 | 한글명 : 한국과학예술포럼 -> 한국과학예술융합학회외국어명 : Korea Science & Art Forum -> Korean Society of Art & Design | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2014-01-09 | 학술지명변경 | 외국어명 : 미등록 -> Korea Science & Art Forum | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS () | KCI후보 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 () | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.5 | 0.5 | 0.49 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.5 | 0.49 | 0.707 | 0.12 |
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