KCI등재
가정과교육에서의 창의・인성 수업 모델 개발 -‘옷차림과 자기 표현’ 단원을 중심으로- = The Development Teaching Models for Creativity and Personality Education in Home Economics Education -Focusing on the Unit ‘Clothing and self-expression’-
저자
박미정 (한국교원대학교 가정교육과)
발행기관
학술지명
한국가정과교육학회지((Journal of Korean Home Economics Education Association))
권호사항
발행연도
2012
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
35-56(22쪽)
KCI 피인용횟수
21
제공처
소장기관
The objective of this study investigated characteristics and developed the teaching models elements of creativity and personality education in home economics education based on its identity and nature.
Above all, I investigated premises and assumptions of creativity and personality education in home economics education through literary consideration, and then found out eighteen creativity and personality elements. Thus, I proposed Practical Problem Solving Learning Model, Creative Problem Solving Learning Model, Inquiry Learning Model, and Role Playing Model(experience study) in ‘Clothing and self-expression’ unit.
The study identified that creativity and personality education meets nature of home economics education and strengthens the basics of the creativity and personality education in home economics education. In the future, I recommend the activation of philosophical debating of the creativity and personality education, various class models of creative and personality education, and follow-up study of the creative and personality education.
본 연구는 가정과교육의 정체성과 본질을 바탕으로 가정교과에서의 창의․인성 교육의 특징과 요소를 탐색하여 도출하고, 가정교과의 창의․인성 수업 모델을 개발하는데 목적이 있다.
먼저 문헌 고찰을 통해 가정과교육에서의 창의성과 인성 교육의 전제와 특징을 탐색하고, 가정과교육에서의 창의․인성 교육 요소를 18개 도출하였다. 이를 바탕으로 가정과교육에서 창의․인성 교육의 전제와 특징, 창의․인성 교육 요소를 발현하기에 적합한 가정과의 창의․인성 수업 모델로서 실천적 문제해결학습 모형, 창의적 문제해결학습 모형, 탐구학습 모형, 역할놀이(체험학습) 모형을 ‘옷차림과 자기 표현’ 단원에서 개발하여 제시하였다.
본 연구는 창의․인성 교육이 가정과교육의 본질과 부합되는 개념임을 확인하고, 가정과에서의 창의․인성 수업의 기초를 마련한데 의의가 있다. 앞으로 가정과에서의 창의․인성 교육에 대한 철학적 논의의 활성화, 가정과교육에서의 창의․인성 교육 요소에 대한 다양한 검증, 다양한 창의․인성 수업모델 제시, 창의․인성 수업 후 학생들의 변화를 살피는 연구가 필요하다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-09-03 | 학술지명변경 | 외국어명 : (Journal of Korean Home Economics Education Association) -> Journal of Home Economics Education Research | KCI등재 |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.43 | 1.43 | 1.38 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.49 | 1.37 | 1.63 | 0.1 |
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