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직무태도와 지식습득 적극성에 관한 실증 연구 = An Empirical Study on the Impact of Job Attitude on Proactive Knowledge Acquisition
저자
이을터 (군산대학교)
발행기관
학술지명
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발행연도
2023
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
87-107(21쪽)
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조직구성원이 적극적으로 지식을 습득하는 활동은 지식의 양과 수준을 높일 수 있는 방법으로 지식창출을 위한 근원적 활동이며, 조직경쟁력의 시작이라고 할 수 있다. 이 연구는 지식습득 적극성의 영향요소를 학습이론과 지식경영 문헌을 토대로 직무태도(성취동기, 직무만족, 조직몰입), 개발적 리더십 그리고 인구통계특성(연령, 직위, 직종) 측면에서 찾고자 하였다. 각 요소들은 지식습득 적극성에 긍정적인 영향이 있을 것으로 예측하였고, 리더십 측면의 개발적 리더십은 직무태도와 지식습득 적극성의 관계에서 조절효과가 있을 것으로 가정하였다.
분석 결과, 직무태도 변수들인 성취동기, 직무만족, 조직몰입은 지식습득 적극성에 긍정적 영향을 나타냈다. 개발적 리더십도 지식습득 적극성에 긍정적 영향을 나타냈다. 인구통계특성에서는 연령과 직위가 지식습득 적극성에 긍정적 영향을 나타냈다. 직무태도와 지식습득 적극성의 관계에서 개발적 리더십의 조절효과는 직무만족과 지식습득 적극성의 관계에서 나타났다. 즉, 직무에 만족한 구성원에 대한 리더의 코칭, 조언, 교육훈련 등은 구성원의 지식습득을 더욱 적극적으로 하게 할 수 있다. 이 결과를 통해 조직이 구성원들의 적극적인 지식습득을 장려하기 위해서는 긍정적인 직무태도에 대한 관리가 선행되어야 하며, 중간관리자들의 개발적 리더로의 교육훈련이 필요하다는 것을 시사점으로 제시하였다. 마지막으로 연구의 한계점과 향후 연구를 제언하였다.
This study sought to find influential factors on proactive knowledge acquisition in terms of job attitude, leadership, and demographic characteristics based on learning theory and knowledge management literature. As a result of the analysis, job attitude variables such as achievement motivation, job satisfaction, and organizational commitment showed a positive influence on proactive knowledge acquisition. Developmental leadership also had a positive effect on proactive knowledge acquisition. Demographic characteristics such as age and position had a positive influence on proactive knowledge acquisition. The moderating effect of developmental leadership was found in the relationship between job satisfaction and proactive knowledge acquisition. This result suggests that in order for an organization to encourage members' proactive knowledge acquisition, management of positive job attitudes must be preceded, and training for middle managers to become developmental leaders is necessary.
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