KCI등재
온라인 수업의 동기유발과 참여 증진을 위한 하브루타의 적용 가능성과 효과 탐색 = Exploring the applicability and effectiveness of Havruta to increase motivation and participation in online classes
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2021
작성언어
-주제어
KDC
370
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
313-338(26쪽)
KCI 피인용횟수
0
DOI식별코드
제공처
소장기관
연구목적: 본 연구는 온라인 실시간 수업의 맥락에서 학습자 학습동기 유발을 위한 하브루타의 적용 가능성을 Keller의 ARCS이론을 중심으로 살펴보고, 그 효과를 확인하는 데 목적이 있다. 연구방법: 이를 위해 먼저 하브루타 수업에서의 교수학습 과정을 ARCS 전략적 측면에서 이론적으로 분석하고, 실제 학생들이 ARCS의 전략을 경험했는지를 확인하기 위해 부산 1개 대학에서 2020년 2학기 하브루타를 적용한 온라인 실시간 교양수업에 참여한 학생 20명의 주관 응답을 분석했다. 또한 하브루타를 적용한 온라인 실시간 수업에 참여한 39명의 실험집단과 강의와 소집단 활동을 적용한 온라인 실시간 수업에 참여한 34명의 비교집단 간, 수업 흥미도와 수업 참여도에 차이가 있는지를 비교했다. 연구결과: 온라인 실시간 하브루타 수업의 교수학습 과정에는 ARCS의 4개 요소, 12개 전략이 모두 적용되고 있음을 이론적으로 확인했고, 이 중 자신감(C)의 ’학습요건‘ 전략과 만족도(S)의 ’공정성‘ 전략을 제외한 ARCS의 4개 요소, 10개 전략을 실제로 학생들이 경험했음을 확인할 수 있었다. 또한 비교집단에 비해 실험집단의 학생들의 수업 흥미도와 수업 참여도가 통계적으로 유의미하게 높게 나타났다. 논의 및 결론: 이를 통해 하브루타 수업은 면대면 수업뿐 아니라 온라인 실시간 수업의 맥락에서도 동기유발에 도움이 될 수 있음을 알 수 있다. 온라인 수업의 성패가 학습자의 참여 유도와 유지, 그리고 학습결과에 대한 만족에 있음을 고려할 때, 본 연구는 온라인 실시간 수업에서의 동기유발을 위한 하브루타의 적용 가능성을 확인한 데 그 의의가 있을 것이다.
더보기Purpose: This study was aimed to examine the applicability of Havruta to motivate learners in the context of Synchronous online classes, focusing on Keller s ARCS theory, and to confirm its effectiveness. Method: First, a theoretical analysis of the teaching and learning process in the Havruta class focusing on the ARCS strategies and check whether 20 students who participated in the Synchronous online Havruta class at a university in Busan in the second semester of 2020 actually experienced that ARCS strategies were conducted. In addition, the comparison was made to see whether there was a difference in course interest and class participation between the experimental group of 39 people who participated in the synchronous online class to which Havruta was applied and the comparison group of 34 people who participated in the synchronous online class to which lectures and small group activities were applied. Results: It was theoretically confirmed that all four elements and 12 strategies of ARCS were applied to the teaching and learning process of the online synchronous Havruta class. It was confirmed that the students actually experienced the 4 elements and 10 strategies of ARCS excluding the learning requirements strategy of Confidence, and equity strategy of Satisfaction. In addition, the course interest and class participation of students in the experimental group were statistically significantly higher than those of the comparison group. Conclusion: Through this, it could be seen that the Havruta class can be helpful in motivating not only face-to-face classes but also in the context of synchronous online classes. Considering that the success or failure of online classes lies in the induction and maintenance of learner participation and satisfaction with learning results, this study will have significance in confirming the applicability of Havruta for motivation in synchronous online classes.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2016-02-29 | 학회명변경 | 영문명 : 미등록 -> Pusan National University Educational Development Institute | KCI후보 |
2015-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0 | 0 | 0 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0 | 0 | 0 | 0.17 |
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
학술연구정보서비스(이하 RISS)는 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 | 보유기간 | |
---|---|---|---|---|
학술연구정보서비스 이용자 가입정보 파일 | 한국교육학술정보원법 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 |
구분 | 담당자 | 연락처 |
---|---|---|
KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 김태우 | - 이메일 : lsy@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0439 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 이상엽 | |
RISS 개인정보 보호책임자 | 대학학술본부 장금연 | - 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)