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초등학교 인터넷 교육에서의 미디어 개념에 대한 비판적 고찰
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학술지명
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2010
작성언어
Korean
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KCI등재
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학술저널
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195-238(44쪽)
KCI 피인용횟수
9
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이 연구는 현재 초등학교에서 ‘정보통신기술교육’, ‘컴퓨터교육’이라 이름하여 시행되고 있는 인터넷 관련 교육에서 인터넷이라는 미디어에 대한 개념이 어떻게 정의되고 인식되고 있는지를 분석하였다. 지금의 초등학교 인터넷 교육은 인터넷이라는 미디어의 ‘역기능’적인 기술 측면을 경계하며, 그 학습적 ‘도구’로서의 효과와 ‘정보화’ 기기로서의 가치를 강조하였다. 전통적인 미디어교육에서 취해왔던 보호주의적 관점이 초등학교 인터넷 교육에서는 인터넷이라는 이러한 미디어에 대한 인식을 통해 더 강화되어 드러났다. 이는 초등학교 교육을 통해 인터넷 미디어의 개방된 유해 환경을 효과적으로 차단할 수 없다는 점에서, 인터넷은 제한된 교육적 활용을 위해서만 교육되어야 한다는 인식이었다. 이 연구는 인터넷이라는 미디어를 하나의 사물이나 도구로 파악하는 도구주의적 관점의 문제점을 비판적으로 논의하며 초등학교 인터넷 교육에서 인터넷이라는 미디어가 하나의 교육적ㆍ문화적 ‘환경’으로 이해되어 단순한 컴퓨터 기술 교육을 넘어서 비판적 리터러시를 위한 인터넷 미디어 교육으로 나아가야 한다는 것을 제안하고 있다.
더보기The purpose of this study is to understand how the meaning of the Internet media for internet education in elementary school is defined, and to propose a new perspective in internet media education for critical literacy. Internet education, now so called ‘Information and Communication Technology(ICT) Education’ or ‘Computer Education’, is simply concentrated on training for computer technique. It is criticized that the internet education put emphasis on dysfunctions of the Internet because the Internet exerts a harmful influence upon elementary school students and the influence is not effectively quarantined in educational environment. This study critically discusses about the protectionism on media education and the instrumentalism on the Internet media. Following the media ecological perspective, which stimulates us to have a wider view on media in order to understand human-media symbiosis, this study speculates on how the Internet could be conditioned as cultural environment of elementary school students, not as a tool or an instrument.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-06-12 | 학회명변경 | 영문명 : Korea Women'S Communication Association -> Korean Women's Association for Communication Studies | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.66 | 1.66 | 1.85 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.73 | 1.74 | 2.562 | 0.55 |
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