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유아교육과 교육실습생의 수업경험에 관한 질적 연구 : 반성적 저널 분석 = Qualitative Research about Teaching Experiences of Pre-service early childhood teachers : An analysis of Reflective Journal
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학술지명
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2018
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Korean
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KCI등재
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학술저널
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361-370(10쪽)
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2
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본 연구의 목적은 반성적 저널쓰기를 통해 예비유아교사들이 교육실습 중 자신의 수업경험을 어떻게 생각하며, 무엇을 의미있게 생각하는지 알아보는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 교육실습생들은 반성적 저널을 작성하였으며, 실습 종료 후 포커스 그룹 인터뷰를 실시한 자료를 바탕으로 분석을 실시하였다. 교육실습생의 수업 경험이야기를 분석한 결과, 수업준비에 대한 이야기와 수업과정에 대한 이야기로 총 2개의 대주제로 범주화 되었으며 각 대주제에 대한 소주제가 각각 4개, 3개로 분류되었다. 본 연구결과를 통해 교육실습생이 교육실습 중 수업에서 겪는 어려움을 감소시키고, 자신감을 가지고 4주 동안 교육실습을 마무리 할 수 있도록 유아교사 양성기관에서는 교육실습 전 현장경험이 충분히 이루어질 수 있도록 교과과정을 편성해야 할 것이다. 그리고 교사교육자들은 교육실습생이 안정적으로 실습을 마무리할 수 있도록 교육실습 중 지속적으로 교육실습생과 수업에 대한 소통을 통해 심리적인 지원을 해주어야 할 것이다.
더보기The purpose of this study was to explore the pre-service early childhood teacher`s experiences through intern teaching in early childhood education focusing on reflective journal writing. As a result, two big categories were identified : stories about teaching preparations and stories about teaching processes. The pre-service teachers had difficulties in teaching procedures, interaction with children, understanding infants and children’s development, motivation and teaching materials in the practicum experience. And they wanted a guidance teacher to get some feedback about the lesson consultation, teaching procedures, and interaction with children. The research showed that pre-service early childhood teachers learned about perspectives of children, basic life habits, teaching behavior and field trips by intern teaching in early childhood education. The positive feed-back with emotional support of teacher and reaction of children support reflective thinking and practical knowledge.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2020 | 평가예정 | 신규평가 신청대상 (신규평가) | |
2019-12-01 | 평가 | 등재 탈락 (기타) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2014-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.33 | 0.33 | 0.32 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.33 | 0.32 | 0.407 | 0.14 |
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