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남부독일 고등교육회의(1945-1949) 자료를 통해 본 전후 미국의 독일점령지 대학정책 연구 = A Study on the Education Policy in the Higher Education Conference of the U.S. Army Occupation Zone in Germany (1945-1949)
저자
유진영 (고려대학교)
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2019
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Korean
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학술저널
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25-46(22쪽)
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After the war ended in 1945, there was a debate over the direction between Germany's punishment and reconstruction policies, and a new reshuffle was made in the German occupation area for the purpose of de-Nazi and de-militaryization. With universities in the region having to resume classes in 1946, the U.S. military had to recognize the importance of setting directions and supporting higher education policies. The purpose of the release of this material is to introduce the materials of the Higher Education Policy and Higher Education Conference in the U.S. military government of Germany and to grasp the basis of higher education during the period of military rule prior to the emergence of the Higher Education Policy of the West German Government in 1949. The Southern German Higher Education Conference (SDHK), which was hosted by university presidents in the U.S. military occupation area, will be connected to the North Western German General Conference (WRK) after the military regime ends, laying the main foundation for the development of higher education. The Southern Germany Higher Education Conference was held 31 times in the occupied areas of the United States from 1945 to 1948, and the conference records the situation at each meeting, reflecting the direction of higher education of the then U.S. Military Government Administration and the position of university officials on higher education through discussions among participants. In particular, the Southern German Higher Education Conference (SDHK) held in the occupied areas of the United States was different from the development of he North Western German Conference (NHK), which was held in the occupied areas of the British armed forces. This is also because education officials at the U.S. military government have been very hesitant to restore their traditional values and lack of awareness of the traditional characteristics of higher education in Germany since the beginning. Through the release of this material, I will contribute to the discussion of the conference on higher education held in southern Germany during the U.S. military's regular period and to further spread related research.
더보기1945년 전쟁이 끝나고 독일의 미군 점령지역 군정청은 독일의 처벌과 재건정책 사이에서 갈피를 잡지 못하는 상황에서 우선적으로 탈나찌화, 탈군사화를 목적으로 정책 개편을 시작하였다. 1946년 미군 관할지역의 대학들이 수업을 재개해야 하는 상황에서 미군정청(OMGUS)은 고등교육정책의 방향설정과 지원에 대한 중요성을 인식해야만 했다. 본 연구의 목적은 독일의 미국 군정지역에서의 고등교육정책과 고등교육회의 개최의 배경과 진행과정을 조사하고 1949년 서독정부의 고등교육정책 출현 전의 군정기시기의 고등교육의 기초를 파악하는 것이다. 미군점령지역에서 대학총장들을 중심으로 개최되었던 ‘남부독일 고등교육회의(SDHK)’는 군정기가 끝난 후 서독총장단회의(WRK)로 연결되어 고등교육 발전에 주요 토대를 마련하게 된다. 남부독일 고등교육회의는 1945-1949년까지 미국의 점령지역에서 총 31번 개최되었으며 각 회의에서 다루어진 안건과 참가자들의 토의를 통해 당시 미국군정청의 고등교육의 방향과 대학관계자들의 고등교육에 대한 입장들을 짐작하게 해준다. 특히 미군점령지역에서 실시된 남부독일 고등교육회의는 영국군 점령지역에서 개최되었던 북서부 독일고등교육회의(NHK)의 전개과정과 달랐다. 그 이유는 초기부터 미군정청 교육관계자들이 독일 고등교육의 전통적 특징에 대한 인식부족과 전통적 가치를 복원시키는데 매우 주저하였기 때문이기도 하다. 본 연구를 통해서 미군정기 시기 남부독일에서 개최된 고등교육회의를 살펴보고 추후 관련 연구 확산에 기여하고자 한다.
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연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-28 | 학술지명변경 | 외국어명 : The History of Korean Education -> The Korean journal of history of education | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-01-27 | 학회명변경 | 영문명 : The Korean Society For Of History Of Education -> The Korean Society for History of Education | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0.73 | 0.73 | 0.64 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
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