KCI등재후보
체육수업에서 학생들의 긍정적 정서는 숙련분위기, 기본심리욕구, 자율적 동기의 인과관계를 조절하는가? = Positive Emotion Moderates the Relationship among Mastery Climate, Basic Psychological Need, and Autonomous Motivation?
저자
발행기관
학술지명
Asian Journal of Physical Education of Sport Science(AJPESS)(N/A)
권호사항
발행연도
2017
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
수록면
29-40(12쪽)
KCI 피인용횟수
3
DOI식별코드
제공처
본 연구는 체육수업 상황에서 숙련분위기가 자율적 동기에 미치는 인과관계를 기본심리욕구가 어떻게 매개하며 긍정적 정서가 이러한 매개적 과정을 어떻게 조절하는가를, 조사했다. 체육수업에 참여하고 있는 433(남:222; 여: 211)명의 중학생들을 대상으로 수집된 자료들은 조건부 과정모델(conditional process model; Hays, 2013)을 통하여 분석됐다. 분석결과는 숙련분위기와 자율적 동기와의 관계에서 기본심리욕구의 매개효과와 긍정적 정서의 조절효과를 증명해 주었다. 전반적으로, 숙련분위기에서 기본심리욕구가 자율적 동기에 미치는 효과는 긍정적 정서가 높은 학생들에게 더욱 강하게 나타났다. 특히, 긍정적 정서는 기본심리욕구가 자율적 동기에 미치는 효과를 강화시켰다. 이 결과는 체육수업에서 학생들의 긍정적 정서가 자기결정적동기화 과정에 역동적으로 영향을 미친다는 사실을 시사해 주고 있다.
더보기This study investigated whether basic psychological need mediated the relationship between mastery climate and autonomous motivation in physical education classes, and whether this mediating effect was moderated by positive emotion. A sample of 433 Korean middle-school students (222 boys, 211 girls; mean age=14.8) completed survey questionnaires. A conditional process model demonstrated the mediating effect of basic psychological need and the moderating effect of positive emotion between mastery climate and autonomous motivation. Mastery climate significantly enhanced autonomous motivation via basic psychological need when students had positive emotions in physical education classes. In particular, positive emotion strengthened the moderate effect between basic psychological need and autonomous motivation. These findings suggest positive emotion reciprocally and dynamically influences the self-determined motivational process of students in physical education contexts.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2022 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (계속평가) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (계속평가) | KCI후보 |
2016-11-11 | 학술지명변경 | 한글명 : Asisan Journal of Physical Education and Sport Science -> Asian Journal of Physical Education and Sport Science | KCI후보 |
2016-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2012-06-07 | 학회명변경 | 한글명 : 스포츠과학연구소 -> 학교체육연구소영문명 : chungang university -> Physical Education Lab of Chung-Ang University |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
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2016 | 0 | 0 | 0 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0 | 0 | 0 | 0 |
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