KCI등재
대학조직의 성과관리에 관한 연구의 분석: 연구 동향 및 도입사례 연구내용 분석을 중심으로
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학술지명
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2020
작성언어
Korean
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KCI등재
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학술저널
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307-328(22쪽)
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[연구목적] 본 연구는 대학조직의 성과관리에 관한 연구 동향을 파악하고, 대학조직의 성과관리체제를 도입한 사례연구를 종합 분석하여 향후 대학조직의 성과관리에 관한 연구 방향에 시사점을 제공하고자 하였다.
[연구방법] 한국교육학술정보원의 학술연구정보서비스(RISS)에서 1999년부터 2019년까지 대학조직의 성과관리에 관한 국내 학술지 논문 총 24편의 통합문헌조사를 실시하였다. 연구 동향은 연도별 연구논문 수, 연구대상, 연구방법, 연구주제로 구분하였으며, 도입사례 연구는 성과관리의 구성요소에 따라 목표설정, 성과평가, 보상시스템, 교육 및 개발등으로 구분하여 연구결과를 종합 분석하였다.
[연구결과] 연구 동향에서 연구논문 수는 매년 꾸준히 나타났으며, 연구대상은 대학전체 조직과 대학행정조직이 각 42%씩 같은 비율을 차지하였다. 연구방법은 양적연구가 58%로 나타났고, 연구주제는 성과관리 도입사례분석이 34%로 가장 많은 비중을 보였다. 도입사례 연구에서 목표설정과 성과평가는 성과관리가 적용되는 범위의 확대에 따른 변화가 있었으며, 보상시스템은 개인과 조직수준에서의 금전적 보상을 통한 외재적 보상을 주로 활용하였다. 교육 및 훈련은 성과관리체제에 대한 이해와 수용성에 초점을 두어 개인의 역량개발을 위한 지원적 측면에는 한계가 있었다.
[연구의 시사점] 향후 대학조직의 성과관리 연구는 대학조직의 특성을 고려한 조직개발의 관점과 성과관리의 구성요소 중 보상시스템과 교육 및 개발에 관한 활발한 연구를 통해 대학현장의 지속적 성과관리체제 구축에 시사점을 제공할 수 있을 것이다.
[Purpose] This study aims to investigate the research trends on performance management of higher education institutions as well as case studies to provide the future research direction.
[Methodology] The data were collected from Research Information Sharing Service(RISS), and it included 24 literature on the management of institutions from 1999 to 2019. It conducted integrative literature review by year for research trends, and by performance management components for case studies.
[Findings] This study found that the number of literature was consistent, and the subject of study was the same proportion between the entire organization and administration. The quantitative research composed 58% of the method, and case studies accounted for 34% of the theme. In the case studies, there was a change in goal setting and performance evaluation according to the expanded scope of management. And also, it was utilized monetary incentives as an extrinsic reward in the reward system. Furthermore, it was only focused on understanding and acceptability of the management in education and development limited to associate with career development dimension.
[Implications] The findings indicated that it is necessary to investigate research considering the institution’s feature in organization development, and also the reward system, education and development to provide implications for constructing a continuous performance management system in the institutions.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-24 | 학술지명변경 | 한글명 : 경영교육논총 -> 경영교육연구 | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보2차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.39 | 1.39 | 1.34 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.3 | 1.28 | 1.351 | 0.59 |
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