KCI등재
고등학교 학생들의 성에 관한 인식과 성교육에 대한 요구 조사 연구 = A Study on the Perception about Sex and Sex Education Needs of High School Students
저자
남선영 (중앙대학교 간호학과) ; 정연강 (중앙대학교 간호학과) ; 박경숙 (중앙대학교 간호학과) ; 김화자 (여의도 고등학교)
발행기관
학술지명
韓國學校保健學會誌(THE JOURNAL OF THE KOREAN SOCIETY OF SCHOOL HEALTH)
권호사항
발행연도
1995
작성언어
Korean
KDC
372.406
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
233-243(11쪽)
제공처
A survey has conducted on two hundred high school students of the first and second grade by way of questionnaine in Seoul. The purpose of this study on the information from the survey is to cstimate the level of awareness and probe how they feel and what they wish on sex. X2 inspection is designed to assess general aspects of responded contents by way of percentage and examine degree of satisfaction on previously experienced sex education and demand for sex cducation.
The result is as follows.
1. As a result of the examination of degree of awareness on sex of respondents, 62% delines sex as human relationship including moral values for harmony between men and women. 64% of the men and 70% of the women say that sex is a natural thing. It comes to the conclusion that most of the respondent sgenerally consider sex positive.
On chastity, 68.5% of the respondent answer that it means physical chastity, 12.5% that chastity before marriage should be kept, and 43% that it should be kept as far as possible. Most of them pespond that it should be kept.
2. As a result of the examination on the contents of sex, they answer they know well in the order of masturbation(72%), pregnancy(76%), and sex(63%). Contraception, abortion and ejection are contents they poorly informed of.
3. As a result of the examination on expericncdc of sex education, 83% of men and 100% of women have experienced sex, education, but their degreeof satisfaction to it is very low. And 49% of the whole is dissatisfactory to it. There is some difference between male and female students.(p=0.000)
That result translatcs that fcmale studeuts are educated on sex tjhrough more
systematic subjects than male ones.
In addition, it turns out that teenagers get most information on sex through friends, seniors, and mass media such as vidcos, TV and radios. Correct and systematic sex education is need because wrong information on sex culd be taught and bring them to misbehave.
4. 87.5% of the respondents answer that sex education is necessary, so that degree of necessity for sex education, turns out to be very high. Also the main subject that should perform sex education is in the order of school(50%), Society(24.5), home(18.5%). They respond that most appropriated period for the beginning of sex education is about elementary school age(43%), and 34% believes it to be put ahcad of elementary school age.
Anurse teacher accounts for 54% for the main subject that addresses sex education, to male students visit teachers are most favored for 50%.
As a result of those, it could be concluded that most high school students want sex education from responsible persons who have systematic and professional knowledge on sex.
5. In order to perform proper sex education by the above results, better educational effects are obtained when characteristics and natures of teenagers are known and most wanted knowledge by them is taught in priority in times of planning sex education. Besides, the contents of sex education suitable for each school should be planned before elementary school age and sex education should be performed in accordance with students' demand. In addition, sex education should be attentively performed by home, all organizations of socicty as well as school.
Therefore, sex education will play a great role in making teenagers reestablish their conception on sex when the traditional and moral value systems of our country and the new value systems which are being formed under the influcnce of the western culture are in harmony.
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