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서울시립 청소년수련시설 프로그램 분석 - 창의적 체험활동 교육과정 기준을 중심으로 - = The Analysis of Seoul Youth Centers’ Program -Based on Creative Experience Activity Curriculum-
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2010
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Korean
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KCI등재
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학술저널
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1-25(25쪽)
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10
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This study is basic one for inquiring into what values the Creative-Activity Resource Map(CRM) has and what roles it plays as a regional hub by systematically analyzing the contents of Youth Center Activities program in the city of Seoul. We have analyzed all the programs of 24 Seoul Youth Centers, collecting the data from 2009 managing white papers of the Seoul Youth Center concerned and 2010 project plan presented in the each website and YOUTHNAVI(Seoul Youth Policy PR website).
The findings of this study were as follows. The goal-oriented project of the Youth Center accounted for more than half the total(54.7%). In addition, the percentage of self activity was the highest by 59.1%, followed by that of the career activities(7.9%), that of the volunteer activities (7.0%), and that of the club activities(4.9%) respectively. Although the main target of the program was the adolescents, it covers all age groups, focusing on the programs for adolescents and the local residents making use of the Youth Center on Weekdays. The temporal trait of the programs was that they leaned to much towards on Weekdays, and the spatial trait of them was that they called for visiting in person and participation. Also, the development, management, and evaluation of the program of Youth Activity Accreditation and International Award for Young People were similar to those of the National curriculum.
In conclusion, the success of Creative-Experience Activities will be attained by drawing up CRM based on the curriculum framework and making efforts to actively communicate with each other between Youth sector and Education sector.
본 연구는 서울시립 청소년수련시설 프로그램을 창의적 체험활동 교육과정의 내용체계를 기준으로 분석함으로써, 창의체험자원지도(CRM)의 지역자원으로서 어떤 가치를 지니며, 어떤 역할을 수행할 수 있는지를 탐색하기 위한 기초연구이다. 분석대상은 서울시립 청소년수련시설 24개소의 프로그램으로, 분석자료는 대상 수련시설의 2009년 운영백서와 각 시설 홈페이지 및 유스내비(서울시 청소년정책홍보사이트)에 제공된 2010년 사업계획서에서 수집하였다.
분석결과, 청소년수련시설의 목적사업이 전체의 절반 이상(54.7%)을 차지하였다. 또한 자율활동의 비율이 전체의 59.1%로 가장 많았고, 진로활동(7.9%), 봉사활동(7.0%), 동아리활동(4.9%) 순이었다. 프로그램 대상은 청소년을 주 대상으로 하지만, 전연령층을 포괄하고 있었고, 주중에 청소년수련시설을 이용하는 청소년과 지역주민을 위한 프로그램에 집중하고 있었다. 시간적 특성은 주중에 편중되는 구조였고, 공간적 특성은 시설로 방문하여 활동에 참여하도록 구성되어 있었다. 또한 분석대상 프로그램 중 학교교육과정과 그 개발 및 운영, 평가방식이 유사한 것은 청소년수련활동인증제와 국제청소년성취포상제 프로그램이었다.
결론적으로, 창의적 체험활동의 성공은 교육과정의 틀로 창의체험자원지도를 작성하고, 이 과정에서 청소년계와 교육계의 적극적 의사소통 노력을 통해서 달성할 수 있을 것이다.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2006-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
1999-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.14 | 2.14 | 2.17 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.34 | 2.47 | 2.766 | 0.54 |
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