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교사-유아 상호작용 및 부모 양육태도와 유아 교육기관 적응과의 관계 = 유아 자아탄력성의 매개효과를 중심으로
저자
발행기관
학술지명
열린유아교육연구(The Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education)
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발행연도
2018
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Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
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1-20(20쪽)
KCI 피인용횟수
7
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본 연구는 교사-유아 상호작용, 부모 양육태도, 유아 자아탄력성의 구조적 관계를 분석하고 유아 자아탄력성의 매개효과를 검증하는 데 목적이 있다. 이를 위해 D시에 소재한 7곳의 유아 교육기관 만 3~5세 유아의 부모 400명과 유아교사 42명을 대상으로 설문을 실시하였고, 수집된 자료에 구조방정식 모형을 적용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 교사-유아 상호작용 및 부모 양육태도는 유아 자아탄력성과 유아 교육기관 적응에 유의한 영향을 주었으며, 유아 자아탄력성은 유아 교육기관 적응에 영향을 주었다. 둘째, 교사-유아 상호작용과 부모 양육태도는 유아 자아탄력성을 매개로 유아 교육기관 적응에 긍정적인 간접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로, 유아의 교육기관 적응력을 제고하기 위해서는 긍정적인 교사-유아 상호작용 및 부모 양육태도를 통해 유아 자아탄력성을 증진시켜야 하며, 이를 위한 교육과 다양한 프로그램 개발이 필요함을 제안하였다.
더보기The purpose of this study is to investigate the structural relationship among teacher-child interaction, parenting attitude, preschool adjustment and to demonstrate mediating effect of child’s resilience. For this, a total of 400 parents of 3 to 5 years old children and 42 teachers from 7 preschools located in D city participated in this study and the structural equation model was applied to collected data. The results of the study are as follows. First, teacher-child interaction and parenting attitude had a significant direct effect on both child’s resilience and preschool adjustment, and child’s resilience had an effect on preschool adjustment. Second, teacher-child interaction and parenting attitude had a positive indirect effect on preschool adjustment using child"s resilience as mediator. Based on the results of this study, it is suggested that education and various programs must be developed for improving child"s resilience through positive teacher-child interactions and parenting attitude in order to enhance child’s adjustment to preschool.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2027 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2018-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2015-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2011-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2007-03-22 | 학회명변경 | 한글명 : 열린유아교육학회 -> 한국열린유아교육학회 | KCI등재 |
2007-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2001-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 2.35 | 2.35 | 2.39 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
2.52 | 2.45 | 2.634 | 0.69 |
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