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대학생의 원가족 분화수준과 자아존중감이 이성 파트너와의 갈등대처행동에 미치는 영향 = Effects of Differentiation from Family of Origin and Self-Esteem of College Students on Their Coping Behaviors Toward Partners
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2005
작성언어
Korean
주제어
KDC
334.245
등재정보
KCI등재후보
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
33-45(13쪽)
KCI 피인용횟수
18
제공처
The purpose of this study was to investigate the effect of differentiation from family of origin and self-esteem of the college students on their coping behavior toward partners. The subjects were 217 students from four colleges in Seoul, Korea. Coping Behaviors of the colleges students toward their dating partners were assessed by Scale of Coping-Behavior(Lee, 1996), their differentiation from the family of origin by the Differentiation Scale of the Family of Origin(Chun, 2002), and their self-esteem by the Scale of Self-Esteem (Rosenberg, 1965). The data were analyzed with descriptive statistics, t-test, paired t-test and stepwise multiple regression. The major results of this study were as follows; First, no significant difference was found in the degree of differentiation from the family of origin as a function of student‘s sex. While the students experienced more of emotional cut-off with their fathers, they showed more of triangulation and emotional separation with their mothers. Second, the student' self-esteem of college students appeared to be rather high but no sex difference was found. Third, the students used reasoning most as a coping behavior toward dating partners, followed by avoidance, reliance on religion and behavioral communication, though female students used more of avoidance as a coping behavior. Finally, the effects of student's differentiation from family of origin and self-esteem on their coping behaviors showed some similarities and differences between sexes. For male students, the higher their self-esteem, the more they used reasoning. Also the more they were in triangulation with their fathers, they showed more avoidance and reliance on religion. They expressed behaviorally when they had emotional cut-offs with their fathers. However, female students used more of reasoning when their self-esteem were high and not in triangulation with the fathers. When they were in triangulation with their fathers they used avoidance and behavioral communication. In sum, college students appeared to use reasoning when their self-esteem were high, and showed positive coping behaviors when they were well differentiated from their fathers.
더보기본 연구는 대학생의 원가족 분화수준과 자아존중감이 이성 파트너와의 갈등 대처행동에 미치는 영향을 알아보 기 위한 목적으로 수행되었다. 연구의 대상은 서울에 위치한 네 개 대학교의 대학생 중 현재 이성교제를 하고 있는 성인 전기(19-30세) 미혼 남․여 대학생 217명이었다. 이성 파트너와의 갈등 대처행동을 측정하기 위해 Straus(1979)의 The Conflict Tactics Scales(CTS)를 최규련(1994)과 이현주(1996)가 번안한 22문항 중 11문항을 사용하였다. 원가족 분화수준을 측정하기 위해 전연진(2002)의 원가족 분화경험 척도를 사용하였으며 자아존중 감은 Rosenberg(1965)의 자아존중감 척도(Rosenberg Self-Esteem Scale)를 어주경(1998)이 번안한 것을 사용하 였다. 대학생의 원가족 분화수준과 자아존중감 및 이성 파트너와의 갈등 대처 행동에 대한 관계를 알아보고자 Pearson의 적률상관계수를 산출하고, 각 성에 따른 차이를 살펴보기 위해 t검증과 paired-t 검증을 하였다. 대학 생의 원가족 분화 수준 및 자아존중감이 이성 파트너와의 갈등 대처행동에 미치는 영향력을 알아보기 위해 단 계적 중다회귀분석을 하였다. 본 연구의 결과 부모의 성에 따른 대학생의 원가족 분화수준은 아버지와는 정서적 단절을 더 경험한 반면, 어머니와는 삼각관계와 정서적 분리를 더 경험하였다. 남․여 대학생의 자아존중감은 높은 편이었으며, 성에 따른 차이는 없었다. 이성 파트너와의 갈등 대처행동을 살펴본 결과 남․여 대학생 모두 이성적 대처를 가장 많이 사용하며, 그 다음으로는 회피적 대처, 신앙에 의지, 행동 표출 순이었다. 그러나 회피 적 대처는 여학생이 남학생보다 더 많이 사용하였다. 대학생의 원가족 분화수준과 자아존중감이 이성 파트너와 의 갈등 대처행동에 미치는 영향은 대학생의 성에 불문하여 자아존중감이 높을수록 이성적 대처를 하며, 아버지 와 분화가 잘 이루어질수록 긍정적 대처를 하는 것으로 나타났다. 남학생은 자아존중감이 높을수록 이성적 대처 를 사용하였고, 아버지와 삼각관계에 있을수록 회피적 대처와 신앙에 의지하였다. 또한 아버지와 정서적으로 단 절을 경험할수록 행동 표출을 하는 것으로 나타났다. 여학생은 자아존중감이 높고 아버지와 삼각관계에서 벗어 날수록 이성적 대처를 사용하였으며, 아버지와 삼각관계에 있을수록 회피적 대처와 행동 표출을 보이는 것으로 나타나 남학생과 차이가 있었다.
더보기분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2028 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2022-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2019-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2016-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2012-08-29 | 학회명변경 | 한글명 : 한국청소년상담원 -> 한국청소년상담복지개발원영문명 : KOREA YOUTH COUNSELING INSTITUTE -> Korea Youth Counseling & Welfare Institute | KCI등재 |
2012-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 신청제한 (등재후보2차) | KCI후보 |
2005-05-11 | 학술지등록 | 한글명 : 청소년상담연구외국어명 : The Korea Journal of Youth Counseling | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2002-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) | KCI후보 |
2000-07-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 1.47 | 1.47 | 1.28 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
1.67 | 1.68 | 1.815 | 0 |
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