KCI등재
환상동화의 장르적 성격 연구 = A study of the Generic Quality of Fantastic for Children
저자
이지호 (진주교육대학교)
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2005
작성언어
Korean
주제어
KDC
710.5
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
221-250(30쪽)
KCI 피인용횟수
5
제공처
환상동화는 '환상'과 '동화'를 조합한 장르 이름이다. 따라서 환상동화의 장르적 성격은 '환상성'과 '동화성'에서 규명할 수밖에 없다. 한편 '동화성'은 '서사성'과 '어린이 천연성'으로 다시 나눌 수 있다,. 동화는 어린이가 즐길 수 있는 서사로 정의할 수 있기 때문이다. 그런데 환상동화의 서사라면 마땅히 환상을 매개로 하여야 한다. 이러한 이유에서, 환상동화의 장르적 성격은 환상성, 환상적 서사성 그리고 어린이 천연성으로 구체화하였다.
환상성의 본질은 초현실성 또는 비현실성이다, 그러나 서사를 이끄는 환상이라면 그 성격에 명료성과 제약성이 포함되어야 한다. 한편, 환상적 서사성의 본질은 문제적 상황성과 재귀성이라 할 수 있다. 그러나 환상석 서사가 궁극적으로는 현실적 의미를 구현하는 데 기여하여야 하므로 현실성 또한 그 성격의 하나로 제안 하여야 한다.
이 결과, 환상동화의 장르적 성격은 다음과 같이 규정되었다. 환상동화는 현실세계와는 다른 자연 법칙 또는 인간 법칙으로 창안한 환상으로 문제를 제기하고 환상 논리로 제기된 문제를 해결한다. 이에 대한 어린이의 경험은 어린이의 현실적삶을 풍요롭게 한다. 물론 어린이 천연성을 획득한 환상동화라야 그러한 현실적 의미를 구현할 수 있다.
The generic term 'fantasy for children' is a combination of two terms 'fantasy' and 'story for children'. The quality of the genre can be naturally revealed on the basis of fundamental properties of the two terms. Fantasy has 'fantasyness' as its key element, and story for children has two characteristics 'the narrative' and 'the affinity for children', Therefore, it can be suggested that the quality of the genre is grounded on the three major properties, fantasyness, the narrative, and the affinity for children.
Fantasyness has as its essential quality supernaturalness or unrealisticness. In being combined with the narrative is thus problematic situation and reflectiveness. However, since the ultimate goal of the fantastic narrative is to actualize realistc meanings, another property should be added to them: 'realisicness'.
The generic quality of fantasy for children can be thus characterized: it is invented on the basis of natural or human laws which differ from those of the real world; it proposes problems and solves them in terms of logic in the fantastic world; it enriches the real life of children who experience the fantasy which embodies affinity for children.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
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2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2008-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2005-05-16 | 학술지등록 | 한글명 : 한국초등국어교육외국어명 : Jounal of Elementary Korean Education | KCI등재 |
2005-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.9 | 0.9 | 1.05 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.98 | 0.94 | 1.458 | 0.15 |
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