KCI등재
교양체육수업 참가자가 인식하는 교수행동이 학습몰입 및 교양수업에 대한 구전행동에 미치는 영향 = Influence of Teacher's Behavior recognized by Participants in University Liberal Physical Education Class on Word of Mouth Behavior related to Learning Flow & Liberal Art Class
저자
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2012
작성언어
Korean
주제어
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
891-902(12쪽)
KCI 피인용횟수
12
제공처
소장기관
The aim this study is to inquire into what influence of a teacher"s behavior recognized by college students participating in liberal art class has on learning flow and word of mouth behavior. This study did sampling of the related data by targeting 300 college student, who participated in Physical Education subject class of university liberal art classes in 2012, as its research objects. Using SPSSWIN Ver.18.0, this study did frequency analysis for understanding the characteristics of research objects, exploratory factor analysis for examining construct validity, Cronbach"s a test for reliability analysis, and correlation analysis for verifying discriminant validity, respectively. In addition, this study conducted t-test, one-way ANOVA, simple regression analysis and multi-regression analysis in order to verify individual hypotheses.
This study drew detailed results as follows:
First, as a result of doing the t-test by each factor consequent on gender. Second, as a result of doing one-ANOVA analysis by each fact consequent on a school year, it was found that the factors showing a difference according to a school year included the subordinate factor of a teacher"s behavior, or clarity and intimacy, sub-factor of learning flow, or behavioral integration, and word-of-mouth behavior. Third, recognition of a teacher"s behavior was found to have an influence on all sub-factors of learning flow, i.e. behavioral integration, preoccupation, course integration, thinking integration, and loss of self-consciousness. Fourth, recognition of a teacher"s behavior was found to have an influence on word-of-mouth behavior. Fifth, learning flow was found to have an influence on word-of-mouth behavior.
분석정보
연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
---|---|---|---|
2026 | 평가예정 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
2020-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (재인증) | KCI등재 |
2017-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (계속평가) | KCI등재 |
2013-01-01 | 평가 | 등재학술지 유지 (등재유지) | KCI등재 |
2010-01-01 | 평가 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | KCI등재 |
2009-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2008-01-01 | 평가 | 신청제한 (등재후보1차) | KCI후보 |
2007-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2006-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 유지 (등재후보2차) | KCI후보 |
2005-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | KCI후보 |
2004-01-01 | 평가 | 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) | KCI후보 |
2003-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
---|---|---|---|
2016 | 0.66 | 0.66 | 0.67 |
KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
0.66 | 0.66 | 0.593 | 0.18 |
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