KCI등재
자활사업 실무자에 대한 만족도와 동료지지가 여성 자활근로 참여자의 정서적 자활에 미치는 영향과 자아존중감의 매개효과 검증 : 대전지역 가사·간병사업 참여자를 중심으로 = The study of relationship between satisfaction about staff at the community self-help center, support of colleagues and emotional self-support, and mediation effect of self-respect of female participants in self help program
저자
발행기관
연세대학교 사회복지연구소(Center For Social Welfare Research Yonsei University)
학술지명
권호사항
발행연도
2008
작성언어
-주제어
KDC
338
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
수록면
1-24(24쪽)
제공처
본 연구의 목적은 가사·간병 자활근로사업에 참여하는 여성들이 지각하는 자활사업 실무자에 대한 만족과 동료의 지지가 정서적 자활에 미치는 영향 및 이 둘의 관계에서 자활사업 참여자의 자아존중감의 매개효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 대전지역 지역자활센터에서 가사·간병 자활근로사업에 참여하는 여성 155명으로서, 각 변인의 인과관계와 매개효과 검증을 위한 연구방법으로 구조방정식모형을 활용하였다. 연구결과, 자활사업 참여자의 자활사업 실무자에 대한 만족도는 참여자의 자아존중감에 통계적으로 유의미한 긍정적 영향을 미치고, 자아존중감 또한 정서적 자활에 통계적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 자활사업 실무자에 대한 만족도가 직접적으로 정서적 자활에 유의미한 영향을 미치는 것으로 확인되어 결국 자아존중감은 부분매개효과를 가지는 것으로 검증되었다. 하지만 자활사업 참여 동료의 지지는 참여자들의 자아존중감에는 영향을 미치지 않고, 단지 정서적 자활에만 통계적으로 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타나 동료지지의 정서적 자활에 대한 직접효과만 확인되었다. 본 연구는 자활사업의 주요한 목적이라 할 수 있는 자활사업 참여자들의 정서적 자활을 향상시킬 수 있는 정책 및 실천적 근거로 활용되어질 수 있다.
더보기This study analyses the relationship between Satisfaction about staff at the community self-help center, support of colleagues and emotional self-support, and mediation effect of self-respect of female participants in the self help program. The sample of this study consists of the participants of the self-help program at Dae jun who are female. the sample size of this study is 155. The Structural Equation Model(SEM) is used. The research results show that Satisfaction about staff has statistically significant meaning on the self-respect of participants, and the self-respect has statistically significant effect on emotional self-support. Also, Satisfaction about staff has significant effect on emotional self-support. After all, this study verifies that the self-respect is mediator between Satisfaction about staff and emotional self-support. But support of colleagues doesn t have statistically significant meaning on the self-respect of participants, just has directly significant effect on emotional self-support. This study discusses theoretical and practical implications for improving emotional self-support of participants in the self help program.
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