국내 어린이 미술관의 사인시스템에 관한 비교연구 = A Comparative Study on Sign System of Children's Art Museum
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2016
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예술문화교육에 대한 관심 증가와 삶의 질을 중시하는 성향, 감성 교육에 대한 필요성이 늘어나면서 어린이를 대상으로 하는 미술관이 증가하고 있다. 미술관은 이제 단순한 전시와 미술품 보존의 기능 이외에 사회교육기관으로 의미를 가지게 되었고. 어린이 대상 미술관은 수동적인 전시가 아닌 능동적인 참여가 중요하기 때문에 사인시스템의 역할이 중요하다. 본 연구는 현대어린이책미술관, 국립현대 어린이미술관, 헬로우뮤지움의 사인시스템의 기본적 요소를 조사하여 어린이미술관들이 가지는 특성을 토대로 커뮤니케이션 요소, 시각적 디자인 요소, 제작 및 설치방식의 관점에서 비교하여 이를 토대로 어린이미술관 사인시스템의 가이드라인의 기초자료에 도움이 되고자 하였다.
조사 결과로는 첫째, 공통적으로 종합적인 안내사인이나 유도사인보다는 위치사인 위주로 사인을 설치하고 배치하였다. 또한 꼭 필요한 사인과 정보로만 구성하여 불필요한 장식적 요소는 찾아볼 수 없었다. 둘째, 커뮤니케이션 요소에 있어서 공통적으로 한글을 중심으로 제작되었으며, 부분적으로 영문 및 픽토그램을 활용하였다. 셋째, 서체와 색상 부분에 있어서는 공통적으로 고딕 계열이 사용되었으며, 색상에 있어서는 공통적으로 회색과 노란색이 주조색으로 많이 활용되었다. 넷째, 제작 및 설치방식에 있어서는 공통적으로 벽면에 시트지나 스카시 부착을 많이 사용하였다. 부분적으로 바닥이나 유리면에 시트를 부착하기도 하였다.
As there were increase in the interest of the education of art and culture, the system of 5 days of work per week, the inclination of the emphasis of the quality of life, and the increase of the need of sensibility system, many art galleries targeted for children were established more. Besides being able to preserve simple exhibits and art works, an art gallery has now became a social education institution, and it is important for children’s art gallery to allow active participation instead of having passive exhibition displays as having a role of sign system. Within the experiential space, a better information provided by an art gallery and an appropriate identity are applied in this study, so this investigation is about associating spatial character and theme and seeking design methods for effective information delivery for the communication. As today’s art gallery is tended to transition into more independent organization from the standardization, the importance of efficient alternative of education is emphasized for the growth of creativity. Therefore, for each art gallery, the offering of sign system that recognizes the information of respective art gallery and induces active view formation is highly crucial for the audience perspective. This research investigates the fundamental elements of sigh system of Hyundai Museum of Kids’ Books and Art, Children’s Museum of the National Museum of Modern and Contemporary Art (MMCA), and Hello Museum, and based on comparing the characteristics of children’s art gallery, and becomes helpful for basic information for guidelines of sign system. The purpose of the study is to have a design element development with aesthetic point of view that puts the right in the right place so it can reinforce both children's and guardians’ satisfactory experience of art gallery.
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2023 | 평가예정 | 계속평가 신청대상 (계속평가) | |
2021-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
2020-12-01 | 평가 | 등재후보 탈락 (계속평가) | |
2018-01-01 | 평가 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | KCI후보 |
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