KCI등재
연구논문 : 미용교육프로그램이 여성장애인에 미치는 효과 -청각장애 여성과 정신장애 여성을 대상으로- = Research Papaer : The Influence of Beauty Education Program the Disabled Women -For the Hearing and Mental Disabled Women-
저자
전용수 ( Yong Su Jun ) ; 김장순 ( Jang Sun Kim ) ; 박천만 ( Chun Man Park )
발행기관
학술지명
권호사항
발행연도
2007
작성언어
-주제어
KDC
593.05
등재정보
KCI등재
자료형태
학술저널
발행기관 URL
수록면
989-1000(12쪽)
제공처
This study was conducted to perform research on the actual beauty condition of the disabled and to evaluate the effects of beauty education program on the improvement of self-esteem, self-efficacy, and mental health of the disabled. After beauty education program, all aspects of self-esteem(p<0.01), self-efficacy(p<0.01), and mental health(p<0.01) were improved. For the individual item of self-esteem, all aspects of individual self-esteem(p<0.01), social self-esteem(p<0.01), and family self-esteem(p<0.01) were improved meaningfully. For the individual item of self-efficacy, all aspects of starting self-efficacy(p<0.01), executing self-efficacy(p<0.05), and overcome self-efficacy(p<0.01) were improved meaningfully after beauty education program. The analysis of the effects of beauty education program were conducted for each type of disabled. For hearing impaired people, self-esteem(p<0.01), self-efficacy(p<0.01), and mental health(p<0.01) were improved meaningfully in statistical analysis, but for people suffering from mental disorder, there was no difference. Self-esteem was higher for the lower grade of disabled(p<0.01), for the healthier(p<0.01), and for the higher self-efficacy(p<0.01). Self-efficacy was higher for the higher self-esteem(p<0.01). Mental health was more improved for the older(p<0.05), for the better skin condition(p<0.01), for more frequent visits to beauty shops(p<0.01), and for higher self-esteem(0.001). In conclusion, the 8 week beauty rehabilitation education program for disabled adult female was assumed to be effective to in terms of improving their self-esteem, self-efficacy, and mental health. Therefore, the development and application of programs considering various characteristics of the disabled should be conducted.
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