강의정보
강의 설명
최근 인간으로서의 권리에 대한 관심이 증가되면서 아동복지는 인간으로서 아동의 권리를 강조하는 방향으로 확장되고 있다. 따라서 강화된 아동의 권리 증진에 대한 사회적 요구를 반영하고자 변화하는 아동복지의 흐름에 맞게 우리나라의 아동복지 제도 및 실천방법, 서비스현황, 우리나라의 아동복지 과제에 대해 살펴보고, 특히 최근 중요시 대두되고 있는 아동인권의 개념과 중요성 등에 관해 살펴보고자 한다.
그리고 아동복지의 실천분야에서는 아동복지에 대한 최근 현황 및 구체적인 사례를 통해 실제 현장에 대한 이해를 도모하고자 한다.
이를 통해 현재 아동복지 현장에서 종사하고 있는 보육교사 및 사회복지사나 미래에 아동복지를 이끌어갈 전공분야 학생들에게 필요한 지식과 정보를 제공하고 아동복지실천현장에서 필요로 하는 아동복지 전문가의 자질과 역할을 함양할 수 있다.
차시별 강의
번호 | 유형 | 강의명 | 설명 |
---|---|---|---|
1. | 아동복지의 범위와 아동의 개념 | 1) 아동복지의 범위와 아동의 개념 2) 아동복지의 개념 3) 아동복지의 의의(개인적, 가족적, 사회적 관점) | |
1. | 아동복지의 전제조건과 학문적 위상 | 1) 아동복지의 전제조건 2) 아동복지의 필요성 3) 아동복지의 학문적 위상 | |
1. | 아동의 생활환경 | 1) 아동기의 생활환경 2) 아동과 사회환경 | |
2. | 아동발달의 특성 | 1) 아동발달의 개념 2) 아동의 신체발달 3) 아동의 인지발달 4) 아동의 사회정서발달 | |
2. | 아동발달의 이론과 쟁점 | 1) 정신분석이론 2) 심리사회이론 3) 인지발달이론 | |
2. | 아동발달의 이론과 쟁점 | 1) 행동주의 이론 2) 생태학적이론 3) 성숙이론 4) 인본주의이론 | |
3. | 권리의 이해와 권리발달의 역사 | 1) 권리의 개념 2) 서구의 아동권리사상의 발전 3) 우리나라의 아동권리사상의 발전 | |
3. | 아동권리의 기본요소와 원칙 | 1) 아동권리의 기본요소 2) 아동권리의 원칙 | |
3. | 아동권리 내용과 발전현황 | 1) 아동권리의 내용 2) 우리나라 아동권리의 발전현황 | |
4. | 아동복지 발달사 (1) | 1) 고대사회 2) 중세사회 3) 근대사회 4) 현대사회 | |
4. | 외국의 아동복지 | 1) 영국 2) 미국 3) 스웨덴 4) 일본 | |
4. | 아동복지 발달사 (3) | 1) 우리나라 아동복지 발달사 | |
아동복지정책 | 1) 아동복지정책의 개념과 특성 2) 아동복지정책의 이념 3) 아동복지정책의 가치 | ||
아동복지관련법 | 1) 아동복지 관계법의 체계 2) 사회복지일반 3) 아동복지법 4) 아동특성 및 욕구에 따른 아동복지 관련법 5) 아동복지 관련법의 문제점과 개선과제 | ||
아동복지행정 | 1) 아동복지행정의 개념 및 원칙 2) 국제아동복지기구 3) 아동복지 전달체계 4) 아동복지 전문인력 5) 아동복지행정의 문제 및 개선과제 | ||
6. | 아동복지 실천의 특성과 실천과정 | 1) 아동복지 실천대상의 특성 2) 아동복지 실천 방법 3) 아동복지의 실천과정 | |
6. | 아동복지 실천원칙과 분류 | 1) 아동복지 실천의 5가지 기본원칙 2) 아동복지서비스의 분류 3) 아동복지서비스의 장소와 기능에 따른 분류 | |
6. | 아동복지 실천방법과 인성함양 | 1) 아동인성의 개념과 내용 2) 아동인성 정책 3) 아동인성 구성요소와 프로그램 | |
7. | 보육의 개념과 보육정책의 발달 | 1) 보육의 개념 2) 보육과 아동권리 3) 보육의 유형 | |
7. | 영유아보육법과 보육행정 | 1) 보육정책의 관점 2) 영유아보육법 3) 보육행정 | |
7. | 어린이집 평가인증과 보육정책의 방향 | 1) 어린이집 평가인증 2) 보육정책의 방향과 과제 | |
8. | 아동 학대의 개념과 유형 | 1) 아동학대의 개념과 유형 2) 아동학대의 원인 3) 아동학대의 문제 | |
8. | 학대아동을 위한 복지서비스 현황 | 1) 아동학대 현황 2) 아동학대 관련기관의 현황 3) 학대아동을 위한 복지서비스 현황 | |
8. | 학대아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향 | 1) 피해아동의 보호조치결정을 위한 사법체계 마련 2) 아동권리 및 아동학대 인식 개선을 위한 교육 및 홍보사업 활성화 3) 아동학대 조기발견 및 개입을 위한 체계 구축 4) 통합적인 아동보호 및 사례관리의 질적 수준 제공 5) 학대행위자 보호처분제도 도입 및 복지서비스 제공 | |
9. | 장애아동의 개념과 문제 | 1) 장애아동의 개념 2) 장애아동의 유형 3) 장애아동의 문제 | |
9. | 장애아동의 복지서비스 현황 및 정책 실천방향 | 1) 장애아동을 위한 복지서비스 현황 2) 장애아동을 위한 복지정책 실천 방향 | |
9. | 빈곤아동의 개념, 문제 복지실천방향 | 1) 빈곤아동의 개념 2) 빈곤아동의 문제 3) 빈곤아동을 위한 복지서비스 현황 4) 빈곤아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향 | |
10. | 가정위탁아동의 개념과 문제 | 1) 가정위탁아동의 개념 2) 가정위탁아동의 유형 3) 가정위탁아동의 체계 및 문제 | |
10. | 가정위탁아동의 복지서비스 현황 및 정책실천방향 | 1) 가정위탁아동을 위한 복지서비스 현황 2) 가정위탁아동을 위한 복지정책 실천 방향 | |
10. | 입양아동의 개념, 문제 복지실천방향 | 1) 입양아동의 개념 2) 입양아동의 문제 3) 입양아동을 우이한 복지서비스 현황 4) 입양아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향 | |
11. | 시설아동의 개념과 문제, 복지대책 | 1) 시설보호의 개념과 유형 2) 시설보호아동의 발생원인 3) 시설보호아동의 문제 4) 시설보호아동을 위한 복지서비스 현황 5) 시설보호아동을 위한 복지정책 및 복지실천 방향 | |
11. | 다문화가정 아동개념, 현황, 문제 | 1) 다문화가정 아동의 개념 및 유형 2) 다문화가정 아동의 현황 3) 다문화가정 아동의 문제 | |
11. | 다문화가정 아동복지정책 | 1) 다문화가정 아동을 위한 복지정책 및 복지서비스 현황 2) 다문화가정 아동을 위한 복지실천 방향 | |
12. | 아동코칭의 개념, 모델 | 1) 아동코칭의 개념과 철학 2) 아동코칭의 모델 | |
12. | 아동코칭의 기법 | 1) 경청하기 2) 질문하기 3) 정보주기 4) 인정, 칭찬하기 | |
12. | 아동상담의 개념, 과정과 기법 | 1) 아동상담의 개념과 목적 2) 아동상담의 전체 과정 3) 아동상담의 기법 | |
13. | 아동복지의 과제(Ⅰ) | 1) 아동복지의 이념과 정책 2) 아동복지 관련법 | |
13. | 아동복지의 과제(Ⅱ) | 1) 아동복지서비스 2) 아동복지행정 3) 북한의 아동복지 | |
13. | 아동복지의 전망 | 1) 아동복지에 대한 새로운 패러다임의 적용 2) 다양한 아동복지 프로그램과 서비스의 개발 3) 지역사회중심의 아동복지 4) 공공과 민간기관의 협력 5) 새로운 실천방법 및 평가활동의 추진 |
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