유럽연합의 사회통합과 청소년 역량강화를 위한 정책 및 청소년교류활동 분석
저자
발행기관
-
발행연도
2014년
작성언어
Korean
주제어
자료형태
한국연구재단(NRF)
이 연구는 2000년대 중반이후 한국사회에서 대두되고 있는 사회통합에 대한 관심에서 비롯되었다. 급변하는 사회와 가족구조의 변화, 유해환경의 증가로 청소년은 다양한 위기를 직면하고 있어 청소년이 건강한 성인으로 자랄 수 있도록 지원하는 일은 매우 중요한 사회적 과제가 되었다. 이 연구는 청소년이 가진 다양한 개인적, 사회적 문제와 위기상황에도 불구하고, 다양한 경험과 활동을 통해 개인의 자아실현은 물론 사회통합에 기여하는 책임감 있는 사회 구성원으로 자랄 수 있도록 지원하는 방법을 모색하고자 했다.
유럽연합은 이미 1990년대 이후 경제통합을 넘어 사회통합의 관점에서 청소년을 지원해오고 있으며 특히 청소년교류활동 프로그램을 통해 청소년이 유럽은 물론 전세계 어느곳에서라도 건강하게 살아갈 수 있는 핵심역량을 갖추도록 지원해오고 있다. 청소년이 다양한 활동에 참여함으로써 자기계발의 기회를 갖게 됨으로써 건강한 성인이자 사회의 구성원으로서의 역할과 책임을 다하게 된다면, 이는 궁극적으로 사회통합에 기여하게 되는 것이기 때문이다.
이러한 사회적 필요와 청소년에 대한 다양한 개발과 역량강화를 위하여 이 연구의 목적을 첫째, 유럽연합 차원에서의 사회통합을 위한 청소년 역량강화 정책 및 실태를 파악한 후, 둘째, 사회통합에 기여하기 위한 청소년교류정책과 프로그램을 분석하고, 셋째, 1988년부터 시작되어 현재에 이르고 있는 Youth In Action 프로그램의 효과성을 심층 분석하고, 마지막으로 한국의 사회통합을 위한 청소년 역량강화 프로그램에 적용할 수 있는 프로그램을 개발의 기초를 마련하고자 함에 두었다.
이를 위해, 유럽연합의 청소년교류와 청소년활동을 포함한 청소년정책을 주로 분석하였으며, 사회통합의 맥락에서 논의되는 청소년정책과 프로그램을 소개하였다. 이 연구를 통해 한국에서는 아직 소개되지 않은 유럽연합의 청소년활동프로그램의 소개와 유럽연합 청소년과의 교류활동 개발, 한국형 사회통합을 위한 프로그램 개발이 가능할 것으로 기대할 수 있다.
한국형 사회통합을 도모하기 위한 정책 수립과, 청소년의 다양한 역량을 개발할 수 있는 프로그램의 개발의 필요성, 프로그램에 적극적으로 참여할 수 있는 청소년의 시민적 효능감 개발, 사회통합을 위한 사회 구성원으로서의 시민역량 개발과 시민교육의 필요성이 연구의 결과로 제시되었다.
This study has begun to discuss social integration in Korean society , especially social integreation has became an important social issue since mid 2000. Young people in Korea are facing various risks such as rapidly chaning sociey, increasing numbers of broken families, and harmful environments.That is why young people need more social care than before.
This study tried to find the ways to support young people in various ways. Even though young people have many kinds of personal and social risks, they have to develop themseleves to became responsible and active citizens through valunable experiences and activities.
EU has been encouraged young people in terms of social integration through youth exchange programmes. Young people in EU have many opportunities to develop their competency and meet their potential because EU has provided different programmes according to young people's needs. Youth activities and programmes has been helping young people to equip themselves as active citizens in their society. Those young peole can contribute to social integration with their full competency.
There are four aims for this study. Firstly, this study aimed to analysed the youth policies and prgrammes in EU which plays an important role to develop young people. Secondly, this study t
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